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基于Ontology領(lǐng)域知識(shí)模型的高校研究生個(gè)性化信息服務(wù)研究

發(fā)布時(shí)間:2020-07-04 09:43
【摘要】: 個(gè)性化信息服務(wù)是指根據(jù)用戶的特征提供具有針對性的信息服務(wù)。當(dāng)前個(gè)性化信息服務(wù)已成為高校信息服務(wù)所追求的、正在努力實(shí)踐的理想目標(biāo),但到目前為止所探討的、所實(shí)施的高校個(gè)性化信息服務(wù)針對的是高校的所有用戶,其中包括了本科生、研究生、教師、研究人員、行政人員及其他員工等,高校個(gè)性化的信息服務(wù)并沒有對復(fù)雜的用戶群體的個(gè)性化信息需求作進(jìn)一步的個(gè)性化區(qū)分和研究,事實(shí)上不同的用戶群體有著不同的個(gè)性化信息需求,對于一個(gè)有著多元結(jié)構(gòu)的高校信息用戶的多元信息需求實(shí)施統(tǒng)一的服務(wù)模式其不足之處是顯而易見的。僅以研究生為例,與本科階段不同,研究生階段在課程的設(shè)置上除基礎(chǔ)課程外,專業(yè)課課程更加細(xì)化,因此,研究生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要對本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域有較寬泛的了解,同時(shí)還要具備文獻(xiàn)收集、綜述的能力和一定的科研創(chuàng)新能力,可以說研究生群體集中的代表了高校研究型讀者的信息需求。高校不同的讀者層次決定了高校信息個(gè)性化服務(wù)的復(fù)雜性和層次性,如果高校圖書館對不同的讀者不分層次的提供著同樣的服務(wù),則會(huì)導(dǎo)致讀者信息營養(yǎng)缺乏和信息營養(yǎng)過剩,體現(xiàn)不出高校個(gè)性化信息服務(wù)的初衷和優(yōu)越性。 本文試圖以同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為對象,在圖書館資源按照建筑與城市規(guī)劃學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置和圖書館分類法進(jìn)行分類整理的基礎(chǔ)上,探討基于Ontology面向高校研究生的個(gè)性化信息服務(wù)模式。 論文從個(gè)性化信息服務(wù)角度出發(fā),利用Ontology理論的知識(shí),使用斯坦福大學(xué)研制的Protégé本體編輯工具,建立建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生專業(yè)方向課程設(shè)置領(lǐng)域本體,目的在于使得建筑與城市規(guī)劃學(xué)院知識(shí)體系以知識(shí)地圖形式呈現(xiàn),用戶可以對建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的研究生專業(yè)設(shè)置與課程設(shè)置關(guān)系一目了然,并對相關(guān)信息進(jìn)行查詢,得到個(gè)人所需信息,得到針對專業(yè)方向的服務(wù),從而提高高校個(gè)性化服務(wù)質(zhì)量。本文還擬將建立的建筑與城市規(guī)劃學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置領(lǐng)域本體與MYSQL數(shù)據(jù)庫相連接,模擬將建立的領(lǐng)域本體與圖書館數(shù)據(jù)庫相連接,從而在所建立的領(lǐng)域本體基礎(chǔ)上,對學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息推送,更好的為高校學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究提供信息支持。
【學(xué)位授予單位】:同濟(jì)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:G252
【圖文】:

組織圖,論文


以圖書館為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生個(gè)性化信息服務(wù)。L2.2論文內(nèi)容組織論文內(nèi)容組織如圖1一1所示:案哪嘴鑲鑫妙勢于娜祥夯‘性第二章個(gè)性化信息服務(wù)相關(guān)理論探討一妙閣哪嘟臀耀緲嘿普月娜纓鸚滯贊瞥碧睽群泌‘腳碑腳攀產(chǎn)臀肇卿嘩贅淵以鞘夕李透,嗓!洲卞甜嗯酬;素退幣憾混豁趁安頓壇苯棒第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)圖1一1論文組織圖13本章小結(jié)提出了個(gè)性化信息服務(wù)研究課題,以如何利用情報(bào)學(xué)最新研究領(lǐng)域之一一ontofogy的理論和方法和本體描述工具Prot6g6構(gòu)建建筑與城市規(guī)劃學(xué)院研究生專業(yè)課程設(shè)置領(lǐng)域本體的大致構(gòu)想,提出了論文的研究目標(biāo)和論文的內(nèi)容組織。

插件,版本


第2章個(gè)性化信息服務(wù)相關(guān)理論探討構(gòu)建自己的知識(shí)和需求模型。圖2一4所示是本文所建立的學(xué)科體系知識(shí)本體:{{{二.一瀟屯玉面硯}III圖洲Pro峪夢建模工具由于本文使用的是Prot‘夢3.1版本,是斯坦福大學(xué)推出的較新版本,所以與以往相關(guān)文獻(xiàn)中介紹的Prot6酥構(gòu)建工具有所不同,Prot‘g曰.1版本里有更多的插件可供使用,由圖2一5所示,在Prot‘夢的Projed的偽nfigure下面有29個(gè)插件可供選擇,前5個(gè)插件分別是類(oasses)、屬性伊roperties)、顯示格式伊orms)、個(gè)體伽吐扮iduais)、原數(shù)據(jù)(Metadata)是最基本的5項(xiàng),與之前版本的Oass,slots

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本文編號(hào):2740961

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