【摘要】：書目作為閱讀療法開展的重要基礎(chǔ)和保障,選用書目的質(zhì)量直接決定了閱讀療法的療效。閱讀療法理論與實踐研究的不斷發(fā)展已經(jīng)衍生出了大量的閱讀治療書目,引發(fā)人們開展對紛繁多樣的書目療效和評價的思考與探究。此外,生理指標(biāo)已得到國內(nèi)外學(xué)者的深入研究,并應(yīng)用于情緒識別、心理評估等諸多領(lǐng)域。那么,將生理指標(biāo)引入閱讀療法的研究實踐,開展引入人體生理指標(biāo)的閱讀療法書目評價研究,具有一定的理論意義與實踐基礎(chǔ)。本研究基于閱讀療法心理學(xué)原理、情緒維度理論、“全評價”理論等理論和思想,以大學(xué)生為研究對象,開展引入生理指標(biāo)的閱讀療法書目的評價研究。主要研究內(nèi)容包括:(1)書目特征維度的評價研究。通過文獻(xiàn)調(diào)研對閱讀療法已有研究的書目成果進(jìn)行綜述分析,并在相關(guān)理論的指導(dǎo)下,總結(jié)歸納出閱讀療法書目內(nèi)外部特征的評價指標(biāo),實現(xiàn)基于書目內(nèi)外部特征的評價研究;(2)心理感知維度的評價研究。創(chuàng)新性的引入生理指標(biāo)開展以大學(xué)生為對象的閱讀療法實驗,采集閱讀干預(yù)時期讀者的心率(HR)、血容量脈沖(BVP)和皮膚電(SC)的生理指標(biāo)數(shù)據(jù),進(jìn)而分析讀者的心理感知,獲得書目吸引力、書目愉悅度和書目喚醒度的評價指標(biāo),實現(xiàn)基于書目閱讀心理感知的評價研究;(3)內(nèi)容功能維度的評價研究。通過訪談獲取閱讀療法實驗被試對書目內(nèi)容功能的反饋評價數(shù)據(jù),并在扎根理論的指導(dǎo)下對反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)性分析,得到書目內(nèi)容功能的固有要素和功能要素兩個核心范疇方面的評價指標(biāo),實現(xiàn)基于書目內(nèi)容功能的評價研究;最后,在書目評價模型構(gòu)建原則的指導(dǎo)下,分析書目特征、心理感知及內(nèi)容功能三個維度間關(guān)系,融合三個維度構(gòu)建閱讀療法書目評價的基礎(chǔ)模型。并基于“全評價”理論和“書方配伍學(xué)說”實現(xiàn)針對不同情境的書目評價基礎(chǔ)模型變形,以更好的應(yīng)用于書目評價的具體實踐中;另外,為圖書館開展閱讀療法書目評價工作提出了相應(yīng)的對策建議。閱讀療法書目的評價研究,為閱讀療法前期書目的選擇、中期書目的調(diào)整以及后期書目的總結(jié)借鑒等提供指導(dǎo),貫穿于閱讀療法的整個過程,為圖書館開展閱讀療法的應(yīng)用實踐起到積極的推動作用。
【圖文】：

圖 3.1 閱讀療法書目使用頻次統(tǒng)計Figure 3.1 Statistics on the frequency of reading therapy bibliography根據(jù)圖 3.1，對戀愛情感類閱讀治療書目進(jìn)行評價，其中《一個陌生女人的來信》是使用頻次最高的書目，遠(yuǎn)高于其他用書，且超過 50%的研究中同時選擇其作為閱讀治療書目；其次，使用頻次較高的依次為《失戀三十三天》、《愛的藝術(shù)》、《水仙已乘鯉魚去》、《放下·愛》，但頻次僅為《一個陌生女人的來信》的一半左右；另外，較為共性，較常使用的多為愛情小說，即《簡·愛》

引入生理指標(biāo)的閱讀療法書目評價研究以及選用不同工具方法間的邏輯理路；最后，環(huán)境因素主要是閱讀療法意識的認(rèn)知環(huán)境和閱讀療法課程的教育環(huán)境，以及具體實踐的物理環(huán)境�；陂喿x療法實驗開展影響因素理論層面的分析，選用不同實踐對象進(jìn)行影響因素的問卷調(diào)研，，并應(yīng)用結(jié)構(gòu)方程探索驗證不同因素間的關(guān)聯(lián)，采用Smart-PLS軟件進(jìn)行路徑分析并進(jìn)行一定的修正，得到路徑系數(shù)圖（圖 4.3）。人員、書目、工具方法及環(huán)境因素均對閱讀療法實驗有直接影響，而組織因素則是通過影響人員因素間接影響閱讀療法實驗的開展。其中，書目因素對閱讀療法實驗開展的直接影響力最大。
【學(xué)位授予單位】：江蘇大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G252.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2699051