【摘要】：隨著博物館事業(yè)的蓬勃發(fā)展,博物館的發(fā)展理念已經(jīng)從“以物為本”轉(zhuǎn)變到“以人為本”,開(kāi)始更多地思考能給人們帶來(lái)什么。更好地發(fā)揮博物館的職能、滿足人們的需求是當(dāng)下博物館工作的重點(diǎn)。因此,對(duì)博物館觀眾的關(guān)注與研究是當(dāng)下博物館發(fā)展的必經(jīng)之路�；厥撞┪镳^觀眾研究歷史,西方國(guó)家對(duì)博物館觀眾的研究最早開(kāi)始于19世紀(jì)末,此后經(jīng)過(guò)100多年的發(fā)展,逐漸豐富了研究?jī)?nèi)容與方法。博物館觀眾研究逐步走向成熟化與系統(tǒng)化,也促進(jìn)了西方國(guó)家博物館事業(yè)的快速發(fā)展�？v觀我國(guó)博物館觀眾研究歷史,我國(guó)博物館觀眾研究起步較晚,但隨著社會(huì)各界對(duì)博物館的關(guān)注程度越來(lái)越高、博物館社會(huì)職能凸顯、博物館開(kāi)始重視群眾基礎(chǔ),對(duì)博物館觀眾的研究也日益增多。從以往的研究來(lái)看,我國(guó)博物館觀眾研究多基于觀眾的某一方面,方法較為單一,且在實(shí)踐應(yīng)用上也存在不平衡的現(xiàn)象,缺乏完整的研究體系作支撐。所以構(gòu)建完整的博物館觀眾體系不僅有利于博物館觀眾的研究,還能促進(jìn)博物館事業(yè)的發(fā)展。要構(gòu)建完整的博物館觀眾體系,不僅要結(jié)合正確的研究方法對(duì)博物館觀眾的概念、研究歷史、類型、特點(diǎn)、需求、行為方式進(jìn)行研究,也要注重對(duì)博物館觀眾的評(píng)估,推進(jìn)博物館工作的進(jìn)步與發(fā)展。通過(guò)整理及討論學(xué)者們對(duì)博物館觀眾的概念論述,結(jié)合時(shí)代及學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),對(duì)博物館觀眾的概念做出界定,明晰所要研究的對(duì)象。對(duì)博物館觀眾研究歷史的回顧與梳理,從宏觀上把握博物館觀眾的研究與發(fā)展脈絡(luò),掌握不同時(shí)期、不同地區(qū)的學(xué)者對(duì)博物館觀眾的認(rèn)知程度與研究實(shí)踐重點(diǎn),促進(jìn)我國(guó)博物館觀眾的研究及發(fā)展。博物館觀眾是由不相同的個(gè)體組成,構(gòu)成了不同的觀眾群體,每個(gè)群體具有各自的特點(diǎn)與選擇傾向。所以,博物館要深入了解不同類型的觀眾才能不斷地審視與調(diào)整自身的工作重點(diǎn),提高工作效率。由于博物館觀眾各自的需求不盡相同,因而其外部表現(xiàn)出來(lái)的行為方式也有所不同。從大多數(shù)博物館觀眾的行為方式來(lái)看,博物館觀眾選擇參與和體驗(yàn)博物館活動(dòng)除了獲取相關(guān)博物館信息、參觀陳展、參加體驗(yàn)活動(dòng)、聽(tīng)講座外還會(huì)有選擇性地去購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品以及進(jìn)行信息反饋。研究博物館觀眾的行為方式有助于博物館更好地了解觀眾,服務(wù)觀眾,這是研究博物館觀眾的意義所在。而研究博物館觀眾也離不開(kāi)正確的研究方法指導(dǎo),由于博物館學(xué)研究?jī)?nèi)容不斷地充實(shí),研究方法已經(jīng)不再局限于過(guò)去較為單一的問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料分析等,對(duì)博物館觀眾的研究方法也隨之豐富。因此,對(duì)博物館觀眾的研究要從多方面分析,以期研究方法與結(jié)果多角度化、深入化。對(duì)博物館觀眾的評(píng)估有助于博物館客觀地看到在服務(wù)觀眾過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足,從評(píng)估主體、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估方式三個(gè)方面進(jìn)行研究與分析,進(jìn)一步完善博物館觀眾評(píng)估的內(nèi)容與方法。對(duì)博物館觀眾進(jìn)行評(píng)估不僅有利于博物館審視自身工作,推動(dòng)博物館注重社會(huì)群眾基礎(chǔ),也為博物館進(jìn)一步改進(jìn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量提供針對(duì)性參考依據(jù)及建議,實(shí)現(xiàn)評(píng)估的意義與價(jià)值。博物館觀眾體系研究對(duì)研究博物館觀眾來(lái)說(shuō)是不可或缺的。通過(guò)對(duì)博物館觀眾體系的構(gòu)建,為后續(xù)的研究者提供研究框架,彌補(bǔ)我國(guó)博物館觀眾研究的不足,最終能推動(dòng)我國(guó)博物館事業(yè)持續(xù)、健康、繁榮地發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G266

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2698243