發(fā)布時(shí)間：2020-05-29 14:30

【摘要】： 21世紀(jì)人類已步入信息社會，，信息素質(zhì)成為現(xiàn)代人所必備的基本素質(zhì)之一，因此信息素質(zhì)教育成為中學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。目前，信息技術(shù)教育已在全國范圍內(nèi)廣泛開展，但大都只重視信息技能的教育與培養(yǎng)，而忽略了信息素質(zhì)其它方面的教育，從而導(dǎo)致了中學(xué)生的在信息素質(zhì)方面的缺失。這正是產(chǎn)生目前社會上普遍存在的中學(xué)生上網(wǎng)問題的重要原因之一。因此，展開對中學(xué)生全面信息素質(zhì)教育的探討，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。 中學(xué)生信息素質(zhì)教育不僅是使學(xué)生基本信息技能的提高，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生駕馭信息的能力，利用信息的意識和自主性、創(chuàng)造性地運(yùn)用信息的能力。目前僅僅從學(xué)生信息技能方面來培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)的做法很難使學(xué)生的信息素質(zhì)得到全面提高。而作為中學(xué)信息資源中心的圖書館長期從事著信息管理工作，在開展信息素質(zhì)教育方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，但由于受傳統(tǒng)教育觀念等的影響，一直沒有充分發(fā)揮其在信息素質(zhì)教育中應(yīng)有的重要作用。因此本文就中學(xué)圖書館對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育的作用展開研究。 本論文共分五章，第一章引言，從目前社會上存在的中學(xué)生上網(wǎng)問題產(chǎn)生的原因，即信息素質(zhì)缺失，提出由中學(xué)圖書館參與學(xué)生信息素質(zhì)教育。第二章信息素質(zhì)概念與要素，簡要介紹了國內(nèi)外對信息素質(zhì)的定義和要素研究情況。第三章，基于對中學(xué)生信息素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)，對目前中學(xué)生的信息素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并據(jù)此提出了中學(xué)生信息素質(zhì)要素構(gòu)成。第四章，從我國目前中學(xué)信息素質(zhì)教育的主要內(nèi)容和作法兩方面對其開展情況進(jìn)行了分析，并對其不足進(jìn)行了總結(jié)。第五章，對我國中學(xué)圖書館的工作開展情況和實(shí)施信息素質(zhì)教育的優(yōu)勢進(jìn)行了分析，并介紹了_些先進(jìn)國家的中學(xué)圖書館在開展信息素質(zhì)教育方面的情況，在此基礎(chǔ)上提出了我國中學(xué)圖書館對學(xué)生開展信息素質(zhì)教育的一些具體措施和作法。最后是總結(jié)部分。
【圖文】：

的信息工具他們想沒想到用它來查找信息是對中學(xué)生信息意識最有力的證明。因此本問卷通過對中學(xué)生上網(wǎng)目的的調(diào)查，來了解他們的信息意識狀況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖3一1所示。瀏覽信息沒目的交友聊天學(xué)習(xí)找資16%娛樂打游戲30%...沒目的 的...交友聊天 天口口娛樂打游戲戲...學(xué)習(xí)找資料 料...瀏覽信息 息圖3一1上網(wǎng)目的從圖3一1來看，以娛樂打游戲、交友聊天為上網(wǎng)目的學(xué)生占到了一半以上，而以學(xué)習(xí)和瀏覽信息為目的的學(xué)生只占40.3%，還不到總?cè)藬?shù)的一半，其中以學(xué)習(xí)為上網(wǎng)目的的學(xué)生甚至不到五分之一。面對網(wǎng)絡(luò)這樣方便的信息工具，卻只有少數(shù)的學(xué)生利用它來學(xué)習(xí)、·獲取信息，而大多數(shù)的學(xué)生只是用它來娛樂消遣，這不能不說明如今的中學(xué)生還沒有對網(wǎng)絡(luò)形成正確的認(rèn)識和利用態(tài)度，信息意識還相當(dāng)?shù)�。三、用來查找信息的上網(wǎng)時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上有豐富的信息資源，是人們獲取信息非常便捷的方式和途徑，當(dāng)今的中學(xué)生如此青睞網(wǎng)絡(luò)，他們用了多少上網(wǎng)時(shí)間來獲取信息是從另一個(gè)側(cè)面對其信息意識的反映。調(diào)查顯示

包括利用各種網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行信息交流的能力。網(wǎng)絡(luò)交流方式很多，包括利用電子郵件、聊天、電子公告板、博客等進(jìn)行交流。本調(diào)查列舉了幾個(gè)網(wǎng)上常用的交流工具對中學(xué)生的信息交流能力進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見圖3一5。電子公告板10%聊天4器...電子由阱 阱...聊天 天口口電子公告板板口口博客 客...都不會 會圖3一5網(wǎng)絡(luò)交流工具使用情況由圖3一5可以看出中學(xué)生使用最多的網(wǎng)絡(luò)交流工具還是聊天工具，其次是電子郵件，這兩種交流方式都是針對特定的交流對象，交流面比較窄;而對于像公告板和博客這樣交流對象不確定，交流面較廣的交流工具在中學(xué)生中的使用則比較少。而從對網(wǎng)絡(luò)交流工具的總體掌握情況來看，所列四項(xiàng)交流工具的平均選擇人次數(shù)為1.9，平均選擇率還不到50%，四種網(wǎng)絡(luò)交流工具全部都會用的只有58人�？梢娔壳爸袑W(xué)生在交流工具的使用方面很不平衡，交流方式比較單一
【學(xué)位授予單位】：四川大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G258.69;G630

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 皮介鄭;信息素質(zhì)理論與教育研究[D];中國科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心）;2003年

本文編號：2687066