【摘要】： 隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,圖書館可以獲得的多媒體資源越來越多,同時(shí)用戶對(duì)多媒體資源的需求也越來越大。用戶已經(jīng)成為圖書館信息資源建設(shè)需要考慮的第一要素。通過研究用戶的行為能夠發(fā)現(xiàn)用戶的使用習(xí)慣和興趣點(diǎn),進(jìn)而對(duì)信息資源實(shí)施組織優(yōu)化和深度揭示。目前,多媒體資源的用戶行為的研究主要集中在直觀數(shù)據(jù)量統(tǒng)計(jì)上,而對(duì)于用戶行為分析和特征提取、用戶行為模式的生成等方面的研究還有待加強(qiáng)。 基于以上的原因,本文在研究多媒體資源服務(wù)的特征和用戶行為分析理論的基礎(chǔ)上,提出了一種通過收集用戶使用資源的行為數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和挖掘分析的模型。該模型包含以下階段:數(shù)據(jù)收集、用戶識(shí)別、會(huì)話識(shí)別、生成規(guī)則和規(guī)則應(yīng)用。論文中對(duì)該模型進(jìn)行了整體規(guī)劃和詳細(xì)設(shè)計(jì),并利用Web使用挖掘等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)多媒體資源用戶行為分析的原型系統(tǒng)。該系統(tǒng)的特點(diǎn)有:直接使用數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)用戶的資源使用記錄,從而達(dá)到了簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)過濾的目的;采用了頻繁模式樹算法對(duì)用戶信息進(jìn)行分析。 將該原型系統(tǒng)應(yīng)用于南京師范大學(xué)圖書館多媒體資源的用戶行為分析上,詳細(xì)闡述了實(shí)驗(yàn)的具體過程、實(shí)施方法和檢驗(yàn)手段,提出了三種針對(duì)多媒體資源特色服務(wù)的應(yīng)用: 1)個(gè)性化資源推薦。對(duì)用戶資源的使用信息進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)用戶的資源使用習(xí)慣和使用興趣,進(jìn)而為用戶提供個(gè)性化的資源推薦。 2)形成專題資源。根據(jù)資源之間的關(guān)聯(lián)程度形成某一研究領(lǐng)域的專題資源,方便用戶使用,同時(shí)也提高了資源的利用率。 3)借鑒式學(xué)習(xí)。通過提供最近用戶的資源使用情況,為當(dāng)前用戶的學(xué)習(xí)提供可以借鑒的樣例。 本文完成了對(duì)圖書館多媒體資源的用戶行為分析的理論研究和實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,并提出了進(jìn)一步完善行為分析模型的設(shè)想。對(duì)于改進(jìn)資源組織結(jié)構(gòu),提供個(gè)性化特征的資源服務(wù)等相關(guān)研究具有一定的參考價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G252

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 徐賁;CNKI文獻(xiàn)關(guān)聯(lián)推薦用戶選擇行為的實(shí)驗(yàn)研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

2 王華;河北省高校圖書館用戶信息服務(wù)研究[D];河北大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：2686618