【摘要】：近年來,我國一些城市建設(shè)了為數(shù)眾多的城市公共閱讀空間。城市公共閱讀空間的出現(xiàn)改變了過去以中心圖書館為建設(shè)重點的格局,這種轉(zhuǎn)變讓不同類型的圖書館融入到公民生活中去,推動了我國圖書館事業(yè)水平的提升,同時城市公共閱讀空間的建設(shè)完善了公共文化服務(wù)體系、擴大了公共文化服務(wù)半徑、突破了一般圖書館公共文化服務(wù)的邊界、緩解了圖書館服務(wù)供需端不平衡性矛盾。此外,城市公共閱讀空間的出現(xiàn)破解了傳統(tǒng)圖書館建筑的局限性,城市公共閱讀空間將整個城市作為館舍,為讀者提供隨時隨地、無處不在的閱讀空間,促進(jìn)了公民終身學(xué)習(xí)的全覆蓋。本文從社會力量參與城市公共閱讀空間建設(shè)這一具體領(lǐng)域出發(fā),通過文獻(xiàn)研究、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實地調(diào)研等方式,以社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)為研究對象,選取了合肥市三家具有代表性的城市公共閱讀空間進(jìn)行案例分析,全面剖析社會力量參與城市公共閱讀空間的建設(shè)背景、建設(shè)方式、建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)成效、建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容,從而總結(jié)建設(shè)過程中的成果和不足,最終為我國城市公共閱讀空間建設(shè)與發(fā)展提出切實可行的意見及建議。本文從六個方面展開對城市公共閱讀空間的研究:第一部分為緒論。介紹論文的研究背景、研究目的及意義、研究現(xiàn)狀、研究思路與內(nèi)容、研究方法與論文創(chuàng)新點。第二部分為我國城市公共閱讀空間相關(guān)概述。闡釋和界定我國城市公共閱讀空間概念,梳理我國城市公共閱讀空間的發(fā)展歷程,并將我國城市公共閱讀空間的發(fā)展劃分為三大階段分別為:萌芽階段、探索階段和快速發(fā)展階段,同時分析了我國城市公共閱讀空間的五大發(fā)展特點。第三部分為社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)現(xiàn)狀。首先調(diào)查總結(jié)了社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間的建設(shè)背景、建設(shè)方式、建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)成效、建設(shè)規(guī)劃;其次選取了合肥市城市公共閱讀空間林間書舍、南山書院、瑤海圖書城三家具有代表性的城市公共閱讀空間進(jìn)行案例分析,對其基本情況、建設(shè)方式、運營與服務(wù)、文獻(xiàn)資源、特色服務(wù)等維度開展調(diào)查分析。第四部分為社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)問題分析。包括社會力量參與城市公共閱讀空間建設(shè)的數(shù)量、規(guī)模有限;社會力量舉辦的讀者活動層次低、未因地制宜;服務(wù)過程中宣傳力度不足、宣傳方式單一;社會力量主體專業(yè)性不強、空間公益性不突出;對社會力量的考核評估機制不完善、監(jiān)督方式單一;缺乏對改進(jìn)社會力量服務(wù)水平的信息反饋機制,并對以上所述問題產(chǎn)生原因進(jìn)行挖掘。第五部分為社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)對策。主要內(nèi)容包括:加強社會力量參與城市公共閱讀空間的建設(shè)力度;社會力量需創(chuàng)新讀者活動內(nèi)容、開展特色服務(wù);完善宣傳途徑、開展多樣化宣傳;增強社會力量的專業(yè)性、增加空間的公益性;引入第三方評估機構(gòu)、完善考核監(jiān)督評估模式;構(gòu)建讀者反饋渠道、完善信息反饋機制。第六部分為結(jié)語。為全文內(nèi)容的總結(jié),并指出論文研究的不足,展望社會力量參與合肥市未來城市公共閱讀空間的建設(shè)與發(fā)展。
【圖文】：

邐社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)與發(fā)展研究邐逡逑是閱讀。德國社會學(xué)家尤爾根？哈貝馬斯認(rèn)為在公共空間內(nèi)，公民之間的交往是逡逑以閱讀為中介、以交流為中心、以公共事務(wù)為話題的“公共交往”［２３］。城市公共逡逑閱讀空間為讀者提供了安靜的閱讀場所，保證了公民的閱讀權(quán)利，提升國民閱讀逡逑素養(yǎng)，同時人們通過形式各異的閱讀推廣活動交流思想、發(fā)布信息、談?wù)撟约焊绣义吓d趣的話題，包括與人們生活息息相關(guān)的民生問題，備受關(guān)注的重大社會事件，逡逑引起廣泛討論的文化現(xiàn)象等，從而使公民適應(yīng)社會不斷的發(fā)展。逡逑２．邋２城市公共閱讀空間的發(fā)展歷程逡逑在最近幾年中，城市公共閱讀空間是由多種形態(tài)的閱讀場所不斷發(fā)展和演變逡逑而成的。我國城市公共閱讀空間的興起與發(fā)展可以分為３個階段分別是：萌芽階逡逑段、探索階段、快速發(fā)展階段，如圖２－１我國城市公共閱讀空間發(fā)展和演變脈絡(luò)逡逑圖。逡逑

邐３肥現(xiàn)邐逡逑鑿壁偷光圖書公司、安徽中冠信息有限公司、蘇州佳圖軟件公司、保羅口袋、深逡逑圳書城投控，這些社會力量主要負(fù)責(zé)城市公共閱讀空間的日常運營與讀者服務(wù)。逡逑（二）社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)流程逡逑社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)需要遵循相關(guān)的規(guī)定章程，，按照逡逑流程參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)程序。逡逑第一，合肥市政府通過安徽合肥公共資源交易中心發(fā)布招標(biāo)公示、招標(biāo)文逡逑件，說明城市公共閱讀空間建設(shè)的項目內(nèi)容、項目需求、投標(biāo)供應(yīng)商資格等相關(guān)逡逑要點與要求。第二，在截止日期之前，企業(yè)依據(jù)招標(biāo)文件要求進(jìn)行投標(biāo)。第三，逡逑合肥市政府對投標(biāo)企業(yè)進(jìn)行資格審查，進(jìn)入篩選程序，通過專家評審最終篩選出逡逑中標(biāo)企業(yè)，發(fā)布中標(biāo)公示。第四，合肥市政府與中標(biāo)企業(yè)簽訂合同，企業(yè)在規(guī)定逡逑時間內(nèi)履行合同內(nèi)容。如圖３－１所示社會力量參與合肥市城市公共閱讀空間建設(shè)逡逑流程。逡逑
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G252.1

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本文編號：2670032