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基于SSCI的中國社會科學研究狀況的定量分析

發(fā)布時間:2020-04-23 05:54
【摘要】:社會科學是一個完整的系統(tǒng)。只有對其進行深入地研究,了解了社會科學的學科結構、理論形態(tài)、變化趨勢、科學交流等,才能掌握其本質并進行科學的組織和指導,制定出一系列的社會科學政策,包括組織社會科學研究和教學、發(fā)展社會科學、應用社會科學成果。在對中國社會科學進行分析和評價時,不僅需要定性的分析,更需要數(shù)據(jù)來科學、客觀地分析社會科學研究的工作和成果,以揭示中國社會科學在中國社會變革中的作用,揭示中國社會科學在現(xiàn)代國際社會科學發(fā)展中的地位。 本文利用WoS網(wǎng)絡平臺,在檢索時間跨度范圍內(nèi),得到與中國社會科學領域相關的數(shù)據(jù),并在此數(shù)據(jù)的基礎上進行相關的分析研究。我們通過對2000-2009年間SSCI收錄的中國社會科學論文狀況的計量分析,從中國SSCI論文數(shù)量、時間、學科、期刊、引文、關鍵詞、著者、國家合作等角度研究了我國社會科學論文發(fā)表的總體數(shù)量及其變化趨勢、學科布局與學科優(yōu)勢及合作等狀況,找出我國社會科學的發(fā)展規(guī)律與當前問題所在。 研究結果表明,我國的社會科學研究論文數(shù)量逐年增加。經(jīng)濟學、管理學、精神病學、商業(yè)、心理學一直是我國社會科學領域的研究熱點且比較穩(wěn)定。學科間的交叉合作與融合之勢日趨明顯,學科與學科的邊界區(qū)分越來越模糊,各門學科在縱向加快發(fā)展的同時,橫向合作、交融之勢也漸漸增多起來。這些表明我國社會科學的發(fā)展方向與國際保持一致,體現(xiàn)了我國社會科學不斷進步,不斷加快邁向國際化的步伐。2000-2009年十年間期刊種類基本上保持勻速增長狀態(tài),我國在SSCI參與發(fā)表的文獻期刊分布正逐漸擴大,英語是主要的發(fā)表語言類型,這主要是因為SSCI收錄的期刊大多部分都是國外期刊。論文引用情況呈現(xiàn)出逐步增加的趨勢,表明論文間的信息交流也在不斷加大。關鍵詞數(shù)量在十年間不斷增長,其中模式、績效、香港、行為、管理、美國、信息、影響、健康、風險等是高頻出現(xiàn)的關鍵詞。表明這些研究主題是中國社會科學近十年所關注的重點與熱點。 從我國社會科學領域國際合作狀況來看,美國、英國、加拿大、澳大利亞是我國的主要國際合作伙伴,對中國關注最多的國家是美國。從研究能力來看,國外兩個最高產(chǎn)的機構是新加坡國立大學與美國哈佛大學。而我國在SSCI上發(fā)表的中國社會科學方面的文章基本上都是出自香港的幾所大學。從研究隊伍來看,十年間我國參與發(fā)表的SSCI論文的著者人數(shù)基本上處于增長狀態(tài),反映了我國社會科學領域的研究隊伍在不斷壯大。獨立著者的論文數(shù)出現(xiàn)逐步下降的狀態(tài),而合著論文數(shù)卻保持增長狀態(tài),這些表明現(xiàn)代社會科學中的科學合作正在加強。這也是21世紀社會科學發(fā)展的必然趨勢。
【圖文】:

變化圖,文獻數(shù)量,變化圖,快速增長


學·多學科的會議記錄文獻的增多所引起的,我們將會在以后的研究數(shù)據(jù)中可以看到。2005 年回落后一直到 2008 年保持快速增長狀態(tài),2009 年稍有回落。圖 2-1 為 2000-2009年間SSCI收錄我國社會科學文獻量隨時間變化趨勢圖。由圖2-1可以看出,從2000-2009年十年間,,文獻量總體上保持快速增長的狀態(tài),文獻量最高的 2008 年(3901 篇)是最

變化圖,學科,變化趨勢,文獻


圖 2-1 我國參與發(fā)表的 SSCI 文獻數(shù)量按年份變化圖會科學領域涉及的學科分析社會科學領域涉及的學科類型 2000-2009 年的學科類型的種類按其年份進行了統(tǒng)計,得出表 況可以有助于我們了解目前我國社會科學所包含的學科類型的。表 2-2 我國參與發(fā)表的 SSCI 文獻按學科類型種類變化趨勢表 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 200 125 138 135 141 131 149 150 163 170
【學位授予單位】:河南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G353.1

【參考文獻】

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4 李文蓮,王粲;論我國社會科學發(fā)展滯后的成因與對策[J];甘肅社會科學;2001年04期

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8 程群;論西方社會科學的起源——兼談社會科學的目的[J];華東理工大學學報(社會科學版);2005年02期

9 趙凌云;當代西方社會科學轉型與中國社會科學的中國化[J];河北學刊;2004年06期

10 姜春林;;從科學計量看我國人文社會科學評價研究的現(xiàn)狀[J];河南社會科學;2010年02期



本文編號:2637424

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