論博物館的超記憶結(jié)構(gòu)
【圖文】:
觀察到的事物圖象化,并在腦中搭建類似于建筑的記憶場(chǎng)景給形象在空間中定位來輔助記憶復(fù)雜的事件和情節(jié),以便于演說和推廣。在早期佚名修辭學(xué)教科書《獻(xiàn)給赫倫尼》中,記憶被定義為“存放創(chuàng)作材料的寶庫,是修辭學(xué)中所有組成部分的保管員”。35西塞羅在將記憶術(shù)的發(fā)明歸功于西蒙尼戴斯的同時(shí)強(qiáng)調(diào)視覺和空間順序的重要性,正是敏銳地將這兩者結(jié)合使得西蒙尼戴斯名垂千古:“在我們的大腦中形成最完整圖像的事物是那些由感官傳達(dá)給我們的大腦,并在我們的大腦中留下深刻印象的事物。而所有感覺中最敏銳的是視覺,因此最容易保留下來!36但是抽象的記憶如何轉(zhuǎn)化成可被記錄和保存的形態(tài)呢?幾乎與博物館的發(fā)展同時(shí),十五至十六世紀(jì)出現(xiàn)了非常多的關(guān)于記憶術(shù)的手抄本,根據(jù)這些材料,可以發(fā)現(xiàn)通過將一些抽象概念(比如美德、邪惡等)形象化并配合空間和特定有象征意義的符號(hào)物件,便可以藝術(shù)的形式將其以物質(zhì)形態(tài)累積下來,“這種形象既是藝術(shù)性的、強(qiáng)有力的物質(zhì)象征,能喚起精神含義,同時(shí)也
的種種局限和問題,知識(shí)分子和藝術(shù)家做出了各方面的批評(píng)和烈·馬爾羅對(duì)博物館也持批判的態(tài)度,,他在《無墻的博物館》122,在博物館將作品與其原初功能隔離開之前,在藝術(shù)作品還沒欣賞之前,當(dāng)時(shí)的意大利人并沒有把耶穌上十字架看作是“雕埃(Cimabue)的《圣母像》(Madonna)理解為一件“繪畫”作以來,博物館在藝術(shù)創(chuàng)作和文化生活中太過重要,以至于“人們形中規(guī)訓(xùn)了我們的觀看,幾乎可以說是強(qiáng)加了一整套新的對(duì)待和態(tài)度。博物館將社會(huì)來源剝離出藝術(shù)作品而使其“神圣化”帶來的隱秘和私人性),將作品呈現(xiàn)為與眾不同的物的形象,并取其“存在理由”(raison d’etre)。導(dǎo)致對(duì)待藝術(shù)的態(tài)度越來越其實(shí)是剝奪了藝術(shù)作品的功能性,以“裝框”對(duì)抗“變形記”。123
【學(xué)位授予單位】:中國(guó)美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G260
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 周阿紅;閻真;;“超文本文學(xué)”網(wǎng)絡(luò)出版的文本特質(zhì)及其成因探討[J];出版科學(xué);2018年05期
2 張暢;超文本文學(xué)的閱讀[J];南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期
3 張暢;超文本文學(xué)的閱讀[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
4 李玉平;超文本文學(xué):向傳統(tǒng)文學(xué)叫板[J];文藝評(píng)論;2002年03期
5 徐文武;超文本文學(xué)及其后現(xiàn)代特性[J];當(dāng)代文壇;2001年06期
6 郭秋孜;;“擬像”社會(huì)的超文本文學(xué)——鮑德里亞“擬像”視角下的文本解讀[J];大眾文藝;2012年10期
7 龔小凡;;論網(wǎng)絡(luò)超文本的技術(shù)性民主[J];中外文論;2016年01期
8 袁詮;;超文本文學(xué)鏈接方式及其影響[J];文學(xué)教育(下);2007年05期
9 韓清玉;曹亞鵬;;論超文本文學(xué)的審美特征[J];河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期
10 宋焱;;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下文學(xué)表達(dá)的飛躍——評(píng)李潔的《超文本文學(xué)之興:從紙介質(zhì)到數(shù)字化》[J];世界文學(xué)評(píng)論(高教版);2013年03期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 單小曦;網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的新空間[N];人民日?qǐng)?bào);2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 馬楠;論博物館的超記憶結(jié)構(gòu)[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2018年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 史曉蘭;多元視角下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究簡(jiǎn)論[D];華中師范大學(xué);2012年
2 韓立s
本文編號(hào):2599031
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/2599031.html