【摘要】：社會創(chuàng)傷記憶是指國家、社會、集體在經(jīng)歷戰(zhàn)爭、瘟疫、災(zāi)害等創(chuàng)傷事件后,所產(chǎn)生的心理陰影及痛苦記憶,在很長一段時間過后仍難以忘卻、無法釋懷,這種記憶稱之為社會創(chuàng)傷記憶(本文簡稱“創(chuàng)傷記憶”)。本文在論述創(chuàng)傷記憶時,主要是按照創(chuàng)傷引起的原因進行論述,將創(chuàng)傷記憶分為人為社會創(chuàng)傷記憶(簡稱“人為創(chuàng)傷”)和災(zāi)害社會創(chuàng)傷記憶(簡稱“災(zāi)害創(chuàng)傷”),其中以論述人為創(chuàng)傷為主,災(zāi)害創(chuàng)傷為輔。建構(gòu)創(chuàng)傷記憶可以慰藉創(chuàng)傷事件的受害者,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),避免歷史重演,促進社會認同,激發(fā)愛國熱情,凝聚民族力量。就如我國的南京大屠殺創(chuàng)傷記憶,時刻激勵著中華民族不忘國恥,奮發(fā)圖強�！�5· 12”汶川特大地震創(chuàng)傷記憶,讓社會感受到了全國人民萬眾一心,抗震救災(zāi)的精神,同時又警示社會常懷憂患意識,做好災(zāi)難防護和救援工作。檔案館作為“記憶的宮殿”和愛國主義教育基地,需要擔負自身的責任與使命,發(fā)揮館藏創(chuàng)傷檔案的價值,建構(gòu)本民族、本地區(qū)的創(chuàng)傷記憶。本文運用了創(chuàng)傷理論及檔案記憶觀理論,借助文獻研究法,個案研究法和比較分析法,對檔案館建構(gòu)創(chuàng)傷記憶的相關(guān)概念、實踐工作、具體案例、存在的問題與對策進行了分析研究。從檔案館創(chuàng)傷記憶建構(gòu)工作角度來看,檔案館愛國主義基地的功能定位,社會對創(chuàng)傷記憶的遺忘現(xiàn)象,創(chuàng)傷記憶的羅生門現(xiàn)象以及創(chuàng)傷親歷者的現(xiàn)狀為檔案館創(chuàng)傷記憶建構(gòu)提供了必要性;檔案館館藏的創(chuàng)傷檔案,社會大眾的支持,相關(guān)實踐經(jīng)驗為檔案館建構(gòu)創(chuàng)傷記憶提供了可行性;同時檔案館創(chuàng)傷記憶建構(gòu)工作能夠提升檔案館影響力,撫慰創(chuàng)傷親歷者,提高我國創(chuàng)傷記憶話語權(quán)以及增強人類命運共同體意識。筆者結(jié)合國內(nèi)檔案館對南京大屠殺和“5· 12”汶川特大地震創(chuàng)傷記憶建構(gòu)工作,提出檔案館創(chuàng)傷記憶建構(gòu)分為收集整理、提供利用、宣傳詮釋、效果反饋四個步驟;存在檔案館獨立建設(shè)、館際合作建設(shè)、跨機構(gòu)合作建設(shè)三種建設(shè)模式,并就此提出了當前建構(gòu)工作中仍存在傳統(tǒng)理念的制約,人才隊伍短板,創(chuàng)傷檔案資源問題,創(chuàng)傷口述采集的困境以及國際環(huán)境的影響等問題,針對性的提出轉(zhuǎn)變檔案工作理念,加強人才的培養(yǎng)與培訓(xùn),豐富創(chuàng)傷檔案資源,加強口述采集以及重視交流與合作的措施。
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邐山東大學(xué)碩士學(xué)位論文邐逡逑南京大屠殺案“市民呈文”原檔影印逡逑件１逡逑３．邋２０１５年，在南京市檔案局官網(wǎng)、南逡逑京檔案政務(wù)微博、南京檔案公眾微信逡逑公布了館藏“南京大屠殺案敵人罪行逡逑調(diào)查委員會”的１５件檔案影印件２逡逑檔案展覽無邐１．舉辦《世紀情緣一一約翰？拉貝與逡逑南京展》和《館藏南京大屠殺“市民逡逑呈文”檔案史料展》３逡逑邐邐邐邐逡逑

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本文編號：2587893