【摘要】：21世紀，新科技發(fā)展一日千里，新產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，我國包括高校圖書館在內(nèi)的圖書館事業(yè)也進入到新的發(fā)展階段。在新的時代背景和人們對圖書館提出的新要求、新期待之下，人們不斷認識到，在促進圖書館事業(yè)發(fā)展的過程中，人力資源是最為活躍、最為積極和具有極強主觀能動性的重要因素。因此，我們必須將圖書館館員作為重要的人力資源來進行培訓，牢固樹立現(xiàn)代圖書館管理理念，完善和創(chuàng)新圖書館管理制度和規(guī)范。這些年以來，，我國許多專家學者從理論和實踐的角度對高校圖書館人力資源管理問題進行了大量的研究探討，成為新時期圖書館適應經(jīng)濟社會發(fā)展的重要理論依據(jù)。在這個信息化的時代中，高校師生對于信息的需求，無論是在數(shù)量、質(zhì)量還是時效上都比以前有很大程度上的提升，于此同時，師生對于知識和信息的需求也體現(xiàn)出專門化、個性化和多樣化的特點。高校圖書館是提供高校教學和科研等知識和信息的有效平臺。高校圖書館要想滿足師生的多種知識和信息需求，就必須開展多樣式的知識和信息資源服務，使圖書館成為現(xiàn)代化高校的支柱之一，為學校的教學和科研提供服務。真正實現(xiàn)圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，關鍵在于提高圖書館工作人員工作的主動性、能動性和積極性。要做到這一點，需要依據(jù)現(xiàn)代激勵理論的基本原理，使用科學合理的激勵方法，促使圖書館工作人員的工作創(chuàng)造性、主動性、能動性、積極性等得到充分發(fā)揮。因此，本文以高校圖書館人力資源激勵問題作為研究課題，具有一定的理論和實踐意義。 本文綜合采用文獻研究法、案例分析法、演繹歸納法等方法，力求理論與實際相結合。本文首先對人力資源概念進行界定，介紹了激勵理論，并闡釋對高校圖書館人力資源進行有效激勵的重要性；然后通過對內(nèi)農(nóng)大職院圖書館的分析，對當前高校圖書館人力資源激勵現(xiàn)狀及其問題進行了歸納分析，討論了高校圖書館在人力資源激勵方面存在的問題產(chǎn)生的原因。在此基礎上，就如何對高校圖書館人力資源進行有效激勵提出對策和建議。 本文分五部分。第一部分主要闡述論文的背景及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等；第二部分綜述人力資源管理與激勵理論和規(guī)制，主要包括公共人力資源管理理論、公共人力資源激勵理論與機制，以及我國圖書館人力資源管理規(guī)制和激勵機制等；第三部分以內(nèi)農(nóng)大職院圖書館為例，剖析了其管理和人力資源激勵機制現(xiàn)狀、存在的主要問題以及產(chǎn)生問題的主要原因，并歸納出我國高校圖書館人力資源管理與激勵存在的突出問題和產(chǎn)生問題的原因；第四部分提出了如何構建合理的高校圖書館人力資源激勵機制的構想和建議，包括體制機制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新與規(guī)范、領導理念、隊伍建設與人員素質(zhì)以及圖書館文化環(huán)境等方面的內(nèi)容；第五部分為結論。 研究表明，管理制度是否規(guī)范、員工需求狀況如何、激勵方式和激勵時機選擇是否合理，以及管理者行為導向等是影響高校圖書館人力資源激勵是否有效的主要因素。因此，高校圖書館要從規(guī)范內(nèi)部管理制度出發(fā)，建立和完善科學的激勵機制，樹立以人為本的管理意識，在對員工的需求進行全面調(diào)查和分析后選擇恰當?shù)募顧C制和模式，是提高人力資源激勵有效性的重要保證和基本內(nèi)容。
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G258.6

【參考文獻】

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本文編號：2555464