【摘要】：高校圖書館以其豐富的信息資源和先進的信息服務(wù)手段,成為開展大學生信息素養(yǎng)教育的陣地。文章基于對SoLoMo模式的研究以及我國高校信息素養(yǎng)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,探討SoLoMo模式下高校信息素養(yǎng)教育體系的建設(shè)途徑和推廣手段。SoLoMo作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式的最好體現(xiàn),在信息素養(yǎng)教育中起到重要作用,給未來圖書館信息素養(yǎng)教育體系的建設(shè)和推廣帶來變革,創(chuàng)新高校圖書館的服務(wù)模式,為高等教育改革和人才培養(yǎng)提供有力保障。
[Abstract]:With its abundant information resources and advanced information service means, university library has become the front of information literacy education for college students. Based on the research of SoLoMo model and the development of information literacy education in colleges and universities in China, this paper discusses the ways of constructing and popularizing the information literacy education system in colleges and universities under the SoLoMo mode. SoLoMo is the best embodiment of network application mode. It plays an important role in the information literacy education, brings the reform to the construction and popularization of the library information literacy education system in the future, innovates the service mode of the university library, and provides the powerful guarantee for the reform of higher education and the cultivation of talents.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學圖書館;
【基金】：黑龍江省高校圖工委課題項目“泛在知識環(huán)境下后數(shù)字圖書館的資源建設(shè)與優(yōu)化”(編號:2015-A-035)
【分類號】：G252.7

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金麗華,儲誠意;大學圖書館與信息素養(yǎng)教育[J];安徽教育學院學報;2000年02期

2 杜德山;圖書館應(yīng)加強信息素養(yǎng)教育[J];情報資料工作;2001年S1期

3 黃建海;論中學生信息素養(yǎng)教育[J];中小學圖書情報世界;2002年06期

4 王俊杰;略論高校大學生信息素養(yǎng)教育[J];圖書館論壇;2004年04期

5 韓愛榮;強化圖書館信息素養(yǎng)教育[J];天津市工會管理干部學院學報;2004年03期

6 楊文珠;論圖書館信息素養(yǎng)教育的社會化[J];中國科技信息;2005年15期

7 陳培鋼;;浙江省高校信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀分析與改革[J];圖書館學研究;2006年04期

8 葉茜;;要大力加強對高職院校學生的信息素養(yǎng)教育[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年03期

9 羅鏗;;整合圖書館的資源優(yōu)勢,促進高校信息素養(yǎng)教育[J];科技信息(學術(shù)研究);2006年05期

10 段茂盛;;大學生信息素養(yǎng)教育的探討[J];黃岡職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 佟娟娟;;論圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

2 袁艷;;圖書館要加強讀者的信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

3 史紅艷;;圖書館在信息素養(yǎng)教育中的作用[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

4 謝伶俐;;試論圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

5 孟繁華;;信息素養(yǎng)教育與圖書館[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

6 王艷領(lǐng);;圖書館信息素養(yǎng)教育理論和實踐[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

7 張穎;;圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

8 齊麗娜;;圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

9 王芙蓉;王琛;;試論西部經(jīng)濟大開發(fā)與信息素養(yǎng)教育[A];和諧社會中的圖書館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書館學會第六次科學討論會論文集[C];2007年

10 洪偉達;;圖書館弱勢群體信息素養(yǎng)教育研究[A];中國第四次人的發(fā)展經(jīng)濟學研討會——理論構(gòu)建、實踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟學的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 徐爽;論大學圖書館信息素養(yǎng)教育[D];華東師范大學;2007年

2 王九玲;河南省大學生信息素養(yǎng)一體化教育體系研究[D];河南師范大學;2015年

3 孫震;我國信息素養(yǎng)教育的期刊論文技術(shù)統(tǒng)計分析與教學評價探討[D];山東理工大學;2015年

4 鮑雪瑩;信息素養(yǎng)教育游戲的評價指標體系構(gòu)建及應(yīng)用研究[D];南京大學;2016年

5 馬靜;安徽省高校圖書館信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析[D];安徽大學;2017年

6 周志超;醫(yī)學生信息素養(yǎng)教育及在線網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)[D];華中科技大學;2011年

7 劉靜;省屬師范院校大學生信息素養(yǎng)調(diào)查分析與研究[D];東北師范大學;2013年

8 袁新芳;高校圖書館信息素養(yǎng)教育個案研究[D];西南大學;2009年

9 王超;本科生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究[D];四川師范大學;2012年

10 金偉麗;應(yīng)用型本科生職業(yè)信息素養(yǎng)教育研究[D];東北師范大學;2015年

，

本文編號：2411710