【摘要】：針對(duì)公共圖書館隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移這一課題,在探索公共圖書館隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移價(jià)值的基礎(chǔ)上,從互動(dòng)、分享、開放三個(gè)維度解析創(chuàng)客空間與圖書館隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移共通的價(jià)值理念。在這些共通的價(jià)值理念的指導(dǎo)下,探索創(chuàng)客空間理念對(duì)公共圖書館隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移的啟示。
[Abstract]:On the basis of exploring the value of tacit knowledge transfer in public libraries, this paper analyzes the common value concept between the creation space and the transfer of tacit knowledge in libraries from the three dimensions of interaction, sharing and opening up in view of the subject of tacit knowledge transfer in public libraries. Under the guidance of these common values, this paper explores the enlightenment of the idea of creating guest space to the transfer of tacit knowledge in public libraries.
【作者單位】： 安徽大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：2013年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制及支持系統(tǒng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):13CTQ029) 2014安徽大學(xué)教研項(xiàng)目“基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的文獻(xiàn)分類教學(xué)改革”(項(xiàng)目編號(hào):xjjyxm14080)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G258.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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7 龔煥q，

本文編號(hào)：2352165