【摘要】：【目的/意義】以主題為粒度,本文剖析交叉學科的主題結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部傳統(tǒng)學科間知識合作模式。【方法/過程】以數(shù)字圖書館學科為交叉學科示例,對集成數(shù)據(jù)集運用潛在主題模型識別主題,通過主題共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析其主題結(jié)構(gòu),以此探尋傳統(tǒng)學科中的研究基礎(chǔ),進而利用主題類型共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)揭示不同傳統(tǒng)學科之間的知識合作模式�！窘Y(jié)果/結(jié)論】數(shù)字圖書館學科中的多個主題萌發(fā)于傳統(tǒng)學科,研究對象組合和借鑒傳統(tǒng)學科的研究成果作為技術(shù)手段是數(shù)字圖書館學研究中重要的主題合作模式。
[Abstract]:[objective / significance] in this paper, the theme structure and its internal traditional knowledge cooperation model are analyzed with subject granularity. [method / process] taking Digital Library as Interdisciplinary example, In order to explore the research foundation of traditional disciplines, the topic structure is analyzed by using the potential topic model to identify the topic in the integrated data set, and the topic co-occurrence network is used to analyze the topic structure. Then using the topic type co-occurrence network to reveal the mode of knowledge cooperation among different traditional disciplines. [results / conclusions] many subjects in digital library disciplines germinate in traditional disciplines. The combination of research objects and the use of the research results of traditional disciplines as technical means is an important thematic cooperation mode in the research of digital library science.
【作者單位】： 信陽師范學院工商管理學院;華中師范大學信息管理學院;
【分類號】：G250.76

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本文編號：2338779