讀書的來路與人生的前程——以嚴琳主編《我的讀書故事》為中心
發(fā)布時間：2018-11-09 15:09
【摘要】：本文以嚴琳主編的《我的讀書故事》一書中作者們非凡的讀書經歷、求知方法和心得感悟為中心,勾勒出上世紀各個年代,尤其是"十年浩劫"(即1966-1976年,"無產階級文化大革命"運動時期)的讀書求知風情,證說了一個人的讀書經歷與其人生道路取向之間的辯證關系。
[Abstract]:Centered on the extraordinary reading experiences, methods and insights of the authors in Yan Lin's book "my Reading Story", this paper outlines the various ages of the last century, especially the "Ten years of catastrophe" (1966-1976). In the period of "proletarian Cultural Revolution"), the dialectical relationship between a person's reading experience and his life path orientation is discussed.
【作者單位】： 南京大學信息管理學院;
【基金】：國家社會科學基金年度項目“高等院校校園閱讀氛圍危機干預研究”(項目編號:16BTQ001)研究成果之一
【分類號】：G252.1
，
本文編號：2320764
[Abstract]:Centered on the extraordinary reading experiences, methods and insights of the authors in Yan Lin's book "my Reading Story", this paper outlines the various ages of the last century, especially the "Ten years of catastrophe" (1966-1976). In the period of "proletarian Cultural Revolution"), the dialectical relationship between a person's reading experience and his life path orientation is discussed.
【作者單位】： 南京大學信息管理學院;
【基金】：國家社會科學基金年度項目“高等院校校園閱讀氛圍危機干預研究”(項目編號:16BTQ001)研究成果之一
【分類號】：G252.1
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本文編號：2320764
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