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無(wú)障礙圖書(shū)館閱讀環(huán)境規(guī)范性研究

發(fā)布時(shí)間:2018-08-21 13:04
【摘要】:隨著社會(huì)文明進(jìn)步,服務(wù)于殘障人群的無(wú)障礙圖書(shū)館快速發(fā)展。文章依據(jù)現(xiàn)行的無(wú)障礙建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合南京特師無(wú)障礙圖書(shū)館的實(shí)踐,具體研究無(wú)障礙圖書(shū)館的館舍、輔具、閱讀資源、信息化及無(wú)形的無(wú)障礙閱讀環(huán)境的規(guī)范問(wèn)題,討論無(wú)障礙圖書(shū)館(室)模型和推進(jìn)無(wú)障礙圖書(shū)館建設(shè)機(jī)制等問(wèn)題。
[Abstract]:With the progress of social civilization, barrier-free libraries serving the disabled have developed rapidly. According to the current standards of barrier-free construction, combined with the practice of Nanjing teachers' barrier-free library, this paper concretely studies the standardization of the barrier-free library's premises, accessories, reading resources, information and intangible barrier-free reading environment. This paper discusses the model of barrier-free library (room) and the construction mechanism of barrier-free library.
【作者單位】: 南京特殊教育師范學(xué)院圖書(shū)館;
【基金】:2016年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“江蘇地區(qū)視聽(tīng)障礙群體無(wú)障礙影像服務(wù)需求與對(duì)策研究”,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2016SJB870009
【分類號(hào)】:G252

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6 羅曉暢;初中生閱讀環(huán)境的探索研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):2195819

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