【摘要】：[目的/意義]嵌入式學科服務是研究型圖書館轉型的重要方向,業(yè)界正在積極探索和實踐。[方法/過程]通過分析發(fā)現,在新型科研信息環(huán)境中,學科館員和用戶之間存在能力差異。一方面,用戶存在有效信息資源稀缺、資源管理能力稀缺、數據密集型科研能力稀缺等困惑和需求;另一方面,學科館員具備較強的知識組織能力、數據密集型研究能力、知識環(huán)境搭建能力等。[結果/結論]應有效構建學科館員與用戶之間的深度對接和精準服務,深挖需求,提供信息資源保障和數據密集型科研能力保障,并通過不斷學習保持能力差異。最后給出當代中國史學科嵌入式服務的一點實踐活動。
[Abstract]:The purpose / significance of embedded subject service is an important direction of research library transformation, and the industry is actively exploring and practicing. Through analysis, it is found that there is a difference between subject librarians and users in the new scientific research information environment. On the one hand, there is confusion and demand among users, such as the scarcity of effective information resources, the scarcity of resource management ability, the scarcity of data-intensive scientific research ability, on the other hand, the subject librarians have strong knowledge organization ability, data-intensive research ability, etc. The knowledge environment builds the ability and so on. [results / conclusion] We should effectively construct the deep docking and accurate service between subject librarians and users, dig deeply the demand, provide information resource guarantee and data-intensive scientific research ability guarantee, and maintain the difference of ability through continuous learning. Finally, it gives some practical activities of embedded service in contemporary Chinese history.
【作者單位】： 中國社會科學院當代中國研究所信息中心;
【分類號】：G252

【參考文獻】

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本文編號：2180224