本文選題：數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育 + 大數(shù)據(jù)�。� 參考：《現(xiàn)代情報(bào)》2017年07期

【摘要】：大數(shù)據(jù)背景下,高校圖書(shū)館如何充分利用自身海量的數(shù)據(jù)資源提升教師的數(shù)據(jù)素養(yǎng)水平,是該領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)性問(wèn)題。首先綜述了數(shù)據(jù)素養(yǎng)研究現(xiàn)狀,結(jié)合大數(shù)據(jù)特征討論"大數(shù)據(jù)素養(yǎng)"的內(nèi)涵并給出其定義;接著依據(jù)高校教師的特點(diǎn),提出以圖書(shū)館大數(shù)據(jù)平臺(tái)為依托,在大數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)能力提高和大數(shù)據(jù)倫理內(nèi)化三個(gè)層面上對(duì)應(yīng)開(kāi)展教育培訓(xùn),實(shí)踐服務(wù)和虛擬互動(dòng)三方面服務(wù)的"大數(shù)據(jù)素養(yǎng)"教育策略�；趫D書(shū)館大數(shù)據(jù)平臺(tái)的方案能夠有效地將大數(shù)據(jù)技術(shù)深入融合到數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育中,幫助高校教師盡快適應(yīng)當(dāng)前大數(shù)據(jù)技術(shù)變革的要求。
[Abstract]:Under the background of big data, how to make full use of their massive data resources to improve teachers' data literacy is a challenging problem in this field. This paper first summarizes the current research situation of data literacy, discusses the connotation and definition of "big data literacy" according to the characteristics of big data, and then, according to the characteristics of university teachers, puts forward the cultivation of big data consciousness based on the library big data platform. The improvement of big data ability and the internalization of big data ethics correspond to the education strategy of "big data literacy" in the three aspects of educational training, practical service and virtual interaction. The scheme based on library big data platform can effectively integrate big data technology into data literacy education and help college teachers adapt to the requirements of current big data technology reform as soon as possible.
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院;常州市云計(jì)算與智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;江蘇理工學(xué)院圖書(shū)館;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題“大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教師適應(yīng)技術(shù)變革的策略研究—基于圖情領(lǐng)域的‘?dāng)?shù)據(jù)素養(yǎng)’理論”(項(xiàng)目編號(hào):D/2016/01/38) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’環(huán)境下圖書(shū)館信息互動(dòng)服務(wù)模式”(項(xiàng)目編號(hào):16YJA870010) 江蘇理工學(xué)院國(guó)家社科基金培育項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):KYY16576)
【分類(lèi)號(hào)】：G252.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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