本文選題：學(xué)科評(píng)價(jià) + Web��； 參考：《現(xiàn)代情報(bào)》2017年05期

【摘要】：目前利用ESI學(xué)科分析體系對(duì)機(jī)構(gòu)的發(fā)文信息的深入研究無(wú)法直接獲得,這說(shuō)明ESI學(xué)科評(píng)價(jià)分析體系也存在自身不足,需結(jié)合其他工具進(jìn)行完善,以Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)檢索中國(guó)礦業(yè)大學(xué)地球?qū)W科發(fā)文信息為文獻(xiàn)來(lái)源,結(jié)合ESI數(shù)據(jù)庫(kù)和Histcite引文分析工具,通過文獻(xiàn)檢索、結(jié)果分析等引文分析方式,研究中國(guó)礦業(yè)大學(xué)地球?qū)W科發(fā)展的態(tài)勢(shì),得出更為詳盡的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。從兩種不同評(píng)價(jià)分析工具之間得出的不同的計(jì)量指標(biāo)所展現(xiàn)出的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)象和統(tǒng)計(jì)結(jié)果差異的研究,表明Hist Cite引文分析工具作為ESI學(xué)科評(píng)估工具的輔助工具是可以實(shí)現(xiàn)的。Hist Cite引文分析工具與ESI學(xué)科評(píng)估工具結(jié)合使用,可以更全面深入地對(duì)學(xué)科發(fā)展進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),從而為高校學(xué)科發(fā)展政策的制定提供詳實(shí)的文獻(xiàn)信息,為學(xué)科評(píng)價(jià)分析的研究提供有力的支撐。
[Abstract]:At present, it is impossible to obtain directly the in-depth research on the information of the agency by using the ESI subject analysis system, which indicates that the ESI subject evaluation and analysis system also has its own shortcomings, which need to be improved with other tools. This paper uses the Web of Science database to retrieve the information issued by the Geoscience of China University of Mining and Technology as the literature source, combines the ESI database and the histocite citation analysis tool, and through literature retrieval, results analysis and other citation analysis methods. The present situation and trend of the development of Geoscience in China University of Mining and Technology are studied. The research on the phenomenon of discipline development and the difference of statistical results from the different measurement indicators derived from two different evaluation and analysis tools, It shows that Hist Cite citation analysis tool, as an auxiliary tool of ESI subject evaluation tool, can be used in combination of Hist Cite citation analysis tool and ESI subject evaluation tool, which can be used to analyze and evaluate the subject development in a more comprehensive and in-depth way. Thus, it provides detailed literature information for the formulation of discipline development policy in colleges and universities, and provides a strong support for the research of subject evaluation and analysis.
【作者單位】： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)圖書館;
【基金】：2015年度“教育部人文社會(huì)科學(xué)研究”規(guī)劃基金項(xiàng)目“機(jī)構(gòu)知識(shí)資源知識(shí)關(guān)聯(lián)揭示方法與關(guān)鍵問題研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):15YJAB70003) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題重點(diǎn)項(xiàng)目“高校學(xué)科及人才評(píng)估體系研究”(課題編號(hào):B-a/2015/01/024)
【分類號(hào)】：G353.1

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本文編號(hào)：2086945