發(fā)布時(shí)間：2018-06-04 09:19

  本文選題：出版社 + 圖書館�。� 參考：《圖書館工作與研究》2017年07期

【摘要】：少兒閱讀推廣效果的最大化需要社會(huì)各方的協(xié)同合作。圖書館、出版社、書店之間不僅有協(xié)同配合的動(dòng)機(jī),而且也有協(xié)同配合的必要性與可行性。目前,館、社、店在助力少兒閱讀推廣中缺乏制度保障、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與協(xié)同配合平臺(tái)。因而需通過(guò)多視角優(yōu)化少兒閱讀環(huán)境,搭建館、社、店的協(xié)同信息平臺(tái),推廣分級(jí)閱讀,以不斷完善館、社、店協(xié)同合作的少兒閱讀推廣機(jī)制。三者的協(xié)同合作,一方面能夠?yàn)樯賰鹤x者帶來(lái)優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù);另一方面也可以給圖書館、書店、少兒出版社的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。
[Abstract]:The maximization of the effect of children's reading promotion requires the cooperation of all parties in the society. Libraries, publishing houses and bookstores have not only the motive of cooperation, but also the necessity and feasibility of coordination. At present, libraries, clubs, shops in helping children to read and promote the lack of institutional protection, practical experience and collaborative platform. Therefore, it is necessary to optimize the children's reading environment through multiple perspectives, build the cooperative information platform of the library, society and shop, and promote the hierarchical reading, so as to improve the children's reading promotion mechanism of the library, the society and the shop. On the one hand, the cooperation of the three can bring quality reading service to children readers; on the other hand, it can also bring new opportunities for the development of libraries, bookstores and children's publishing houses.
【作者單位】： 湖南省少年兒童圖書館;
【分類號(hào)】：G252.17

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