基于不確定信息的高校圖書館閱讀推廣服務策略評估研究
本文選題:閱讀推廣 + 質(zhì)量功能展開 ; 參考:《現(xiàn)代情報》2017年06期
【摘要】:優(yōu)化高校圖書館閱讀推廣服務策略不僅可以提高圖書館資源利用率、滿足讀者服務需求,還能提升讀者閱讀體驗、提高讀者閱讀興趣,培養(yǎng)讀者閱讀習慣。通過識別讀者的服務需求,確定不同的服務策略,構(gòu)建基于QFD的高校圖書館閱讀推廣服務策略質(zhì)量屋評估模型,針對QFD輸入信息的不確定性,引入模糊集理論,用三角模糊變量對讀者和專家的主觀判斷進行刻畫。在此基礎上計算出服務策略的重要度,通過成本效益分析,獲得服務策略重要度的最終排序結(jié)果。定性、定量地評估讀者的服務需求,實現(xiàn)了讀者需求與服務策略間的精確映射,為基于不確定信息或?qū)<抑饔^判斷的服務策略評估提供了一種系統(tǒng)有效的方法,并通過實例分析驗證了評估模型的可行性和實用性。
[Abstract]:Optimizing the strategies of reading extension service in university libraries can not only improve the utilization ratio of library resources and meet the needs of readers, but also enhance readers' reading experience, improve their reading interest and cultivate their reading habits. By identifying readers' service demand, determining different service strategies, constructing the evaluation model of college library's reading extension service strategy quality based on QFD, the fuzzy set theory is introduced in view of the uncertainty of QFD input information. The subjective judgment of readers and experts is characterized by triangular fuzzy variables. On this basis, the importance of service policy is calculated, and the final ranking result of service policy importance is obtained by cost-benefit analysis. Qualitatively and quantitatively evaluate readers' service demand, realize the accurate mapping between reader's demand and service strategy, and provide a systematic and effective method for evaluating service strategy based on uncertain information or expert's subjective judgment. The feasibility and practicability of the evaluation model are verified by an example.
【作者單位】: 杭州圖書館;上海大學管理學院;
【分類號】:G252.1;G258.6
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,本文編號:1943779
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