檔案在職教育培訓(xùn)主體因素分析及協(xié)同機(jī)制研究
本文選題:檔案在職教育培訓(xùn) + 主體 ; 參考:《檔案學(xué)通訊》2017年03期
【摘要】:檔案在職教育培訓(xùn)是一個(gè)由多方主體構(gòu)成的開放系統(tǒng),為提高培訓(xùn)的質(zhì)量與效率,需要相關(guān)主體的協(xié)同合作。本文在分析當(dāng)前我國(guó)檔案在職教育培訓(xùn)面臨的新形勢(shì)的前提下,提出應(yīng)構(gòu)建檔案在職教育培訓(xùn)協(xié)同合作平臺(tái)的主張,并重點(diǎn)對(duì)平臺(tái)的主體構(gòu)成、功能定位及協(xié)同機(jī)制展開研究,目的是強(qiáng)化各主體間資源的共建共享,有效解決檔案在職教育培訓(xùn)資源短缺問(wèn)題,促進(jìn)我國(guó)檔案在職教育培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。
[Abstract]:Archival on-the-job education and training is an open system composed of multiple subjects. In order to improve the quality and efficiency of training, the cooperation of related subjects is needed. On the premise of analyzing the new situation that archives on-the-job education and training are facing in our country, this paper puts forward the idea of constructing the cooperative cooperation platform of archival on-the-job education and training, and focuses on the research on the main body, function orientation and cooperative mechanism of the platform. The purpose of this paper is to strengthen the co-construction and sharing of the resources among the subjects, effectively solve the shortage of the in-service education and training resources of archives, and promote the healthy development of the in-service education and training of archives in China.
【作者單位】: 蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G271.6
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1929186
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