Altmetrics視域下論文摘要閱讀次數(shù)與被引次數(shù)間的關系辨析——以國內(nèi)多學科開放獲取期刊為例
本文選題:Altmetrics + 摘要閱讀次數(shù); 參考:《圖書館理論與實踐》2017年04期
【摘要】:本文以自然科學、社會科學和人文科學領域的24個學科,190種開放獲取核心期刊的40,262篇論文為樣本數(shù)據(jù),對其在各自官網(wǎng)上的摘要閱讀次數(shù)和在CNKI中的被引次數(shù)間的相關性進行了分析驗證。研究發(fā)現(xiàn),對于三個領域中的絕大多數(shù)學科而言,這種相關關系是顯著的,但是相關系數(shù)不強,僅有5個學科達到了中等相關水平;這種相關關系在學科之間是存在差異的,且在一個學科的低閱讀、低被引區(qū)域中要普遍高于高閱讀、高被引區(qū)域。
[Abstract]:In this paper, 40262 papers in 24 disciplines of natural science, social science and humanities are collected from 40262 open access core journals. The correlation between the number of abstracts read on their official websites and the number of citations in CNKI was analyzed and verified. The study found that for the vast majority of disciplines in the three fields, the correlation is significant, but the correlation coefficient is not strong, only 5 disciplines have reached the middle correlation level, and there are differences between them. And in a subject of low reading, low citation area is generally higher than high reading, high cited area.
【作者單位】: 江蘇科技大學圖書館;南京大學信息管理學院;
【基金】:江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題“江蘇省高校優(yōu)勢學科科研生產(chǎn)力發(fā)展路徑研究”(項目編號:JGLX15_033) 江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度青年專項課題“Altmetrics視域下的學術評價機制研究”(項目編號:C-c/2016/01/03) 江蘇科技大學人文社科項目“高校圖書館社會化服務的若干關鍵問題研究”(項目編號:2012QT085J)階段性研究成果之一
【分類號】:G250.252;;G254.9
【參考文獻】
相關期刊論文 前2條
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【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
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本文編號:1898827
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