本文選題：閱讀推廣主體 + 公共圖書館　； 參考：《圖書館雜志》2017年04期

【摘要】：隨著構建書香社會與倡導全民閱讀的理念上升到國家戰(zhàn)略的高度,社會各界對閱讀推廣的熱情持續(xù)升溫。在2016年上海市民文化節(jié)舉辦的閱讀推廣人評選中,公共圖書館、教育機構、社會力量與社區(qū)文化中心成為閱讀推廣的主力軍。通過比較分析,發(fā)現(xiàn)這4類閱讀推廣主體在目標人群、推廣理念、組織運營、活動策略與績效成果等方面具有不同的優(yōu)勢和瓶頸,這意味著異質(zhì)主體之間存在加緊合作與聯(lián)盟的必要。
[Abstract]:With the idea of constructing the book-fragrant society and advocating the national reading, the enthusiasm for the promotion of reading from all walks of life continues to heat up.Public libraries, educational institutions, social forces and community cultural centers have become the main force of reading promotion in the 2016 Shanghai Citizen Culture Festival.Through comparative analysis, it is found that the four types of readers have different advantages and bottlenecks in the aspects of target population, promotion concept, organization and operation, activity strategy and performance achievement, etc.This means that there is a need to intensify cooperation and alliances between heterogeneous entities.
【作者單位】： 上海少年兒童圖書館;
【分類號】：G252.1

【參考文獻】

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本文編號：1767913