本文選題：數(shù)字人文　切入點(diǎn)：科研數(shù)據(jù)服務(wù)　出處：《情報(bào)資料工作》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章在解讀數(shù)字人文與圖書館關(guān)系的基礎(chǔ)上,揭示圖書館在數(shù)字人文中的作用及角色,構(gòu)建嵌入數(shù)字人文過程的圖書館科研數(shù)據(jù)服務(wù)模式并闡述服務(wù)內(nèi)容。研究認(rèn)為,嵌入數(shù)字人文過程的圖書館科研數(shù)據(jù)服務(wù)體系包括數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育、數(shù)據(jù)導(dǎo)航、數(shù)據(jù)管理計(jì)劃、以數(shù)據(jù)增值為目標(biāo)的數(shù)據(jù)策展和數(shù)字學(xué)術(shù)出版5個方面。
[Abstract]:On the basis of interpreting the relationship between digital humanities and library, this paper reveals the function and role of library in digital humanities, constructs the model of library scientific research data service embedded in digital humanities process, and expounds the service contents. The library scientific research data service system embedded in the digital humanistic process includes five aspects: data literacy education, data navigation, data management plan, data development aiming at data increment and digital academic publishing.
【作者單位】： 海南師范大學(xué)圖書館;重慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校圖書館;
【基金】：2016年海南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“泛信息環(huán)境下圖書館閱讀推廣策略研究”[編號:HNSK(YB)16-139]的研究成果之一
【分類號】：G252

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本文編號：1634021