本文選題：武陵山片區(qū)　切入點(diǎn)：高校圖書館　出處：《圖書館論壇》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章分析武陵山貧困片區(qū)高校信息素養(yǎng)教育存在的問(wèn)題,提出協(xié)同發(fā)展策略:整合優(yōu)勢(shì)資源,建立校內(nèi)協(xié)作中心和區(qū)域共享中心。
[Abstract]:This paper analyzes the problems existing in the information literacy education in the poor areas of Wuling Mountain, and puts forward the cooperative development strategies: integrating the superior resources, establishing the cooperation center and the regional sharing center.
【作者單位】： 吉首大學(xué)圖書館;華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“武陵山連片特困區(qū)精準(zhǔn)扶貧中的用戶信息消費(fèi)能力研究”(項(xiàng)目編號(hào):16XTQ002)研究成果
【分類號(hào)】：G252.7;G642

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本文編號(hào)：1617036