本文關(guān)鍵詞：我國高校圖書館信息素養(yǎng)教育游戲的案例調(diào)查與方案設(shè)計　出處：《圖書與情報》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章調(diào)研了我國信息素養(yǎng)教育游戲的研究與實踐現(xiàn)狀,選取清華大學、武漢大學、湖南大學、臺灣大學等高校圖書館的相關(guān)游戲案例進行分析,最后從組建開發(fā)團隊、確立設(shè)計原則、設(shè)計劇情和關(guān)卡、評估與推廣、加強品牌化建設(shè)等方面設(shè)計了信息素養(yǎng)教育游戲的實施方案。
[Abstract]:This paper analyzes the research and practice of information literacy education games in China , analyzes the relevant game cases of university libraries , such as Tsinghua University , Wuhan University , Hunan University and Taiwan University , and designs the implementation of information literacy education games from the formation and development team , the establishment of design principles , the design of drama and related cards , the evaluation and promotion , and the strengthening of brand building .

【作者單位】： 北京大學圖書館;
【分類號】：G254.97
【正文快照】： 信息素養(yǎng)是信息社會中個體需具備的一種基本素養(yǎng),圖書館作為信息素養(yǎng)教育的主要實施者,在理論和實踐領(lǐng)域均取得了不少成果。但不可否認,也存在用戶學習興趣不大、教學效果不理想等問題。近年來,隨著在線游戲的風靡和教育游戲的興起,國內(nèi)外許多圖書館特別是高校圖書館開始嘗試

【參考文獻】

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1 陳雅;;公共圖書館讀者培訓中的游戲應(yīng)用研究[J];圖書館建設(shè);2016年03期

2 周燕妮;Q醚蘗，

本文編號：1426864