本文關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館“培養(yǎng)型”閱讀推廣研究與踐行——以沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館為例　出處：《圖書(shū)情報(bào)工作》2017年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：[目的 /意義]針對(duì)當(dāng)前高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)定位模糊的問(wèn)題,提出以助力人才培養(yǎng)為目標(biāo)的培養(yǎng)型閱讀推廣模式,為高校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)指明方向、明確目的。[方法 /過(guò)程]以沈陽(yáng)師范大學(xué)培養(yǎng)型閱讀推廣實(shí)踐為范例,詳細(xì)分析培養(yǎng)型閱讀理念的形成、開(kāi)展的方式及存在的問(wèn)題。[結(jié)果 /結(jié)論]培養(yǎng)型閱讀是高校圖書(shū)館的責(zé)任與使命,是圖書(shū)館助力人才培養(yǎng)的有效途徑。
[Abstract]:[Objective] / significance of the current university library reading promotion activities fuzzy positioning problem, put forward to help the personnel training training as the goal of the reading promotion mode, carry out reading promotion activities for the direction of university library, clear purpose. Method / process to promote the practice of cultivation in Shenyang Normal University as an example of reading, a detailed analysis of the concept of culture formation reading, to carry out the mode and existing problems. Results and Conclusion] training reading is the responsibility and mission of university library, the library is an effective way to boost personnel training.

【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館;
【基金】：2017年度中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣項(xiàng)目“圖書(shū)館閱讀推廣的體系拓展與內(nèi)涵深化研究”(項(xiàng)目編號(hào):YD2016A05) 2017年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目“東北振興視閾下高校圖書(shū)館多元化閱讀服務(wù)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2017lslktziglx)研究成果之一
【分類號(hào)】：G252.1;G258.6
【正文快照】： 在教育部2015年12月31日頒布的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》中,將“積極參與學(xué)校人才培養(yǎng)”作為普通高校圖書(shū)館的主要任務(wù)之一,明確規(guī)定“圖書(shū)館應(yīng)全面參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮第二課堂的作用,采取多種形式提高學(xué)生綜合素質(zhì)�！币虼�,以“助力學(xué)校人才培養(yǎng)”為目標(biāo)的培養(yǎng)

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本文編號(hào)：1372249