本文關(guān)鍵詞：我國(guó)教育治理研究的新世紀(jì)圖景——基于Citespace的可視化分析　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：近幾年,教育治理問題引起了廣大學(xué)者的關(guān)注,迅速成為了教育領(lǐng)域研究的一個(gè)熱點(diǎn)。在把握教育治理研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行及時(shí)總結(jié)與反思尤為重要�；谖墨I(xiàn)計(jì)量學(xué)理論,研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育治理研究呈現(xiàn)出以下特征:論文數(shù)量總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì);產(chǎn)生了該領(lǐng)域研究具有影響力的學(xué)者和北京師范大學(xué)等代表性研究機(jī)構(gòu);形成了教育治理基礎(chǔ)理論等四大主題,且不同年度主題有所不同;關(guān)于"教育治理能力提升"等熱點(diǎn)問題將持續(xù)升溫。未來我國(guó)教育治理研究將沿著拓寬研究領(lǐng)域、深化研究層次、重視本土理論、理性開展域外研究、加強(qiáng)元研究、重視學(xué)科反思、運(yùn)用實(shí)證方法、提高研究質(zhì)量、加強(qiáng)合作研究、構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體的方向前行。
[Abstract]:......
【作者單位】： 天津師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G521;G353.1
【正文快照】： “治理”是一個(gè)全球性的問題,關(guān)于“治理”的研究幾乎遍布到了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,尤其是黨的十八屆三中全會(huì)以來,教育治理研究已經(jīng)成為新的研究熱點(diǎn)。在此背景之下,本文采用定性與定量相結(jié)合的方法,對(duì)教育治理文獻(xiàn)進(jìn)行多層次研究,即利用Cite Space軟件對(duì)教育治理進(jìn)行可視化分析,梳

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本文編號(hào)：1348782