本文關(guān)鍵詞：圖書館員國際交流項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系研究　出處：《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：近年來越來越多的圖書館設(shè)立了圖書館員國際交流項(xiàng)目,這對(duì)于推動(dòng)圖書館業(yè)務(wù)創(chuàng)新,縮短我國與世界圖書館先進(jìn)水平之間的差距具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。文章以四川大學(xué)和美國亞利桑那州立大學(xué)圖書館員交流項(xiàng)目為案例,運(yùn)用層次分析等數(shù)理方法構(gòu)建定性和定量相結(jié)合的圖書館員國際交流項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系。
【作者單位】： 四川大學(xué)圖書館;亞利桑那州立大學(xué);
【基金】：四川大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)研究專項(xiàng)項(xiàng)目(編號(hào):skzx2015-sb71)資助的研究成果之一
【分類號(hào)】：G251.6
【正文快照】： 1問題的提出在全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下,國際交流與合作對(duì)促進(jìn)圖書館持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著積極的推動(dòng)作用,有無充分的、高水平的國際交流與合作已經(jīng)成為衡量一家圖書館是否一流的重要標(biāo)志[1]。在教育部2016年1月4日印發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》通知中也指出:“高等學(xué)校應(yīng)支持圖書

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