本文關(guān)鍵詞：運用拉斯韋爾5W模式淺析國圖少兒閱讀推廣的內(nèi)容與策略　出處：《晉圖學刊》2017年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 拉斯韋爾W 國圖少兒閱讀推廣 策略

【摘要】：本文以拉斯韋爾5W模式為媒體,通過問卷調(diào)查和實地訪問的形式,對國圖少兒閱讀推廣的內(nèi)容展開調(diào)查,分析了國圖少兒閱讀推廣的現(xiàn)狀和不足,在此基礎(chǔ)上,提出國圖少兒閱讀推廣的對策建議。
【作者單位】： 國家圖書館;
【分類號】：G252.17;G258.1
【正文快照】： 近年來,國內(nèi)已對少兒閱讀推廣策略研究有較大的進展,對少兒閱讀推廣理論和少兒閱讀推廣活動的研究也有很好的發(fā)展。本文旨在運用傳播學中的拉斯韋爾5W模式,通過調(diào)查問卷、訪談等方式了解少兒的閱讀特點,以及在少兒閱讀推廣活動中的認知、態(tài)度和行為。根據(jù)考察結(jié)果及驗證理論和

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1333008