本文關(guān)鍵詞：基于媒介生態(tài)學視角的中國農(nóng)民閱讀問題分析　出處：《圖書情報知識》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：當前,農(nóng)民閱讀問題日益受到國家的重視。但收入水平差,受教育程度低,農(nóng)村出版物匱乏、缺少精品等現(xiàn)實問題嚴重制約著農(nóng)民閱讀。媒介生態(tài)學是用生態(tài)學的觀點和方法來探索和揭示人與媒介、社會、自然四者之間的相互關(guān)系及其發(fā)展變化的本質(zhì)和規(guī)律的科學。應(yīng)用媒介生態(tài)學分析農(nóng)民閱讀問題可以建立整體、系統(tǒng)的認知觀念,基于農(nóng)村閱讀生態(tài)系統(tǒng)中閱讀者、生產(chǎn)者和保障者三要素分析我國農(nóng)村閱讀生態(tài)目前存在的問題及成因。同時,對農(nóng)村閱讀生態(tài)變化進行趨勢分析發(fā)現(xiàn):鄉(xiāng)村社會內(nèi)在的信息需求將會不斷得到激發(fā),科技因子的干預(yù)會為農(nóng)民閱讀提供新的可能,政策保障持續(xù)發(fā)力將強化生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性,信息污染及信息治理問題將會在農(nóng)村社會日益凸顯。因此,從生態(tài)治理改進的角度看,促進農(nóng)民閱讀需要抓住生態(tài)治理的根本,建立城鄉(xiāng)教育一體化體系;回歸生態(tài)功能本位,建立健全以市場供給為主,政策扶持為輔的農(nóng)村出版調(diào)控機制;發(fā)揮新生態(tài)因子的干預(yù)作用,積極推廣數(shù)字化閱讀,培育打造農(nóng)村電子商務(wù)平臺。
【作者單位】： 吉林師范大學傳媒學院;
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學研究課題“新媒體環(huán)境下吉林省農(nóng)村傳媒傳播生態(tài)問題研究”(吉教科文合字[2015]第167號)的成果之一
【分類號】：G252.1
【正文快照】： 1 引言 閱讀是人類接受新知識、新觀念的重要途徑和手段。人類通過信息的交流、碰撞,更新建構(gòu)新的知識體系,繁衍生發(fā)出新思想,創(chuàng)造新的社會生產(chǎn)力,不斷推動著社會的變遷和發(fā)展。 中國是具有深厚歷史底蘊的文化大國,優(yōu)秀文化的傳承、國民素質(zhì)的提高、民族的繁榮振興都離不開

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1 林輝;;利用媒介生態(tài)學的觀點研究圖書館生態(tài)系統(tǒng)[J];情報雜志;2009年11期

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本文編號：1325526