本文關(guān)鍵詞：高校圖書館學(xué)科服務(wù)滯后原因分析及改進(jìn)措施

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【摘要】：國(guó)內(nèi)高校圖書館學(xué)科服務(wù)相對(duì)滯后,主要是由于高校主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)偏差、圖書館館長(zhǎng)學(xué)非專長(zhǎng)、圖書館宣傳力度不夠、學(xué)科館員綜合素質(zhì)偏低及管理制度缺失、館藏質(zhì)量不高、地域局限等原因。要改變國(guó)內(nèi)高校圖書館學(xué)科服務(wù)滯后的現(xiàn)狀,需要從改變高校主要領(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)觀念、圖書館館長(zhǎng)用當(dāng)其人、圖書館加大宣傳力度、提高學(xué)科館員綜合素質(zhì)并完善相關(guān)管理制度、提高館藏質(zhì)量、克服地域局限等方面著手。
【作者單位】： 渭南師范學(xué)院圖書館;
【基金】：陜西省教育廳項(xiàng)目“高校圖書館學(xué)科服務(wù)體系構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):14JK1230)研究成果之一
【分類號(hào)】：G258.6;G252
【正文快照】： 學(xué)科服務(wù)是基于高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展需求,以學(xué)科館員為核心,以高校圖書館各類資源為服務(wù)載體,以學(xué)科服務(wù)平臺(tái)為依托,以滿足學(xué)科用戶需求為目標(biāo),通過(guò)各種方式向?qū)W科用戶提供的專業(yè)化、個(gè)性化、知識(shí)化服務(wù),旨在推動(dòng)高校學(xué)科建設(shè)及發(fā)展。這一全新的服務(wù)模式是高校圖書館主動(dòng)適應(yīng)新形

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