本文關鍵詞：高等教育統(tǒng)計中增加“圖書館員”統(tǒng)計指標的考量

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【摘要】：高等教育統(tǒng)計工作具有國家層面的權威性,能夠客觀地反映學校的辦學實力和水平。高等教育統(tǒng)計中涉及圖書館的單獨統(tǒng)計指標僅有建筑面積、藏書數(shù)量和數(shù)字資源量,對圖書館員的統(tǒng)計則隱含在教輔人員之中。由于圖書館組織系統(tǒng)擁有場地資源、信息資源、人力資源三個必要構件,因此在高等教育統(tǒng)計中增加"圖書館員"統(tǒng)計指標有著十分重要意義,"圖書館員"統(tǒng)計指標具有非常強的可操作性。
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學圖書館;遼寧工業(yè)大學國際教育學院;
【分類號】：G258.6;G251.4
【正文快照】： 高校圖書館是為高校教學和科研服務的,雖不是處于一線的教學單位,但發(fā)揮的作用更接近于教學單位,與其他教輔部門是有一定差別的。圖書館員是館藏資源與讀者之間的紐帶,其服務能力和水平直接影響讀者利用圖書館的效率,因此,高等教育統(tǒng)計中應增加“圖書館員”統(tǒng)計指標,并與圖書

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