本文關鍵詞：基于QQ群的網(wǎng)絡學習共同體教學應用研究?

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【摘要】：文章針對高校文獻檢索課教學現(xiàn)實困境,提出實施基于QQ群的網(wǎng)絡學習共同體的教學模式的觀點,從學習環(huán)境、學習目標、學習活動、學習資源和學習效果評價5個方面對文獻檢索課進行科學合理的設計,以期提高文獻檢索課教學水平和大學生的信息素質。
【作者單位】： 牡丹江醫(yī)學院;
【基金】：黑龍江省高等教育學會“十二五”高等教育科研課題(項目編號:14G192) 黑龍江省藝術科學規(guī)劃項目(項目編號:2013B012) 牡丹江醫(yī)學院人文社會科學研究項目(項目編號:RS201512)
【分類號】：G434;G252.7
【正文快照】： 自教育部發(fā)布《關于在高等學校開設〈文獻檢索與利用〉課的意見》(〔84〕教高字004號)以來,文獻檢索課已先后經(jīng)歷了完全傳統(tǒng)的印刷型文獻檢索、計算機聯(lián)機檢索、光盤檢索和網(wǎng)絡信息資源檢索的歷程,經(jīng)過30年的建設與發(fā)展,已經(jīng)成為了中國氋等院校培養(yǎng)學生及教學、科研人員信息意

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本文編號：1258128