本文關(guān)鍵詞：發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村信息化體系建設(shè)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

摘編自：院系史——信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)史.
    1985年，為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)學(xué)校和科研單位事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)既懂農(nóng)業(yè)科技知識(shí)又懂圖書(shū)情報(bào)知識(shí)的復(fù)合型人才，學(xué)校設(shè)立了農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)專業(yè)；1987年，設(shè)立圖書(shū)情報(bào)系；1993年，圖書(shū)情報(bào)系更名為信息管理系。2001年，將當(dāng)時(shí)屬于理學(xué)院的信息管理系和計(jì)算中心合并成立信息學(xué)院。
    2000年建立了情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)，2002年9月情報(bào)學(xué)作為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行建設(shè)，2006年11月，情報(bào)學(xué)進(jìn)入校級(jí)第二輪重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)；2003年建立了圖書(shū)館學(xué)碩士點(diǎn)；2005年建立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士點(diǎn)；2004年農(nóng)業(yè)推廣碩士開(kāi)始招生，2010年全日制農(nóng)業(yè)信息學(xué)專業(yè)學(xué)位開(kāi)始招生；2011年，圖書(shū)情報(bào)與檔案管理和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建成；2012年3月，開(kāi)始申報(bào)信息資源管理二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。
    信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：是由1986年秋開(kāi)始招生的農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)專業(yè)發(fā)展而來(lái)的；1993年秋，農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)專業(yè)更名了信息學(xué)；1999年秋，信息學(xué)專業(yè)更名為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。2003年6月，該專業(yè)作為校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)，同年12月，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)作為省級(jí)特色專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，并與2005年12月通過(guò)了江蘇省教育廳的驗(yàn)收。至今共培養(yǎng)畢業(yè)生1251人。
    學(xué)院現(xiàn)有圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)二個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和一個(gè)農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)招生。情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)2002年開(kāi)始招生，目前共有導(dǎo)師7名，已培養(yǎng)畢業(yè)生60名，其中張紅芹的學(xué)位論文被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文。圖書(shū)館學(xué)碩士點(diǎn)2004年開(kāi)始招生，目前共有導(dǎo)師8名，已培養(yǎng)畢業(yè)生57名，其中穆麗娜的學(xué)位論文被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文。全日制農(nóng)業(yè)信息學(xué)專業(yè)學(xué)位2010年開(kāi)始招生，目前共有導(dǎo)師6名，在讀研究生11名。在職專業(yè)學(xué)位2004年開(kāi)始招生，目前已培養(yǎng)畢業(yè)生22名，在讀研究生30名。
    在科研方面，先后主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)：國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)：作物生長(zhǎng)模擬模型資源構(gòu)建機(jī)制與集成模式；國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)，，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)：文化典籍整理與開(kāi)發(fā)的智能技術(shù)研究；國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)：發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村信息化體系建設(shè)模式研究。國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展規(guī)劃（863）1項(xiàng)：棉花品種分子設(shè)計(jì)的生物信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目6項(xiàng)；江蘇省教育廳高校哲學(xué)社科研究項(xiàng)目6項(xiàng)，其中重大與重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；江蘇省軟科學(xué)1項(xiàng)，江蘇省科技支撐計(jì)劃（農(nóng)業(yè)）2項(xiàng)，江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)等。
    在成果方面，“中國(guó)分類主題詞表”獲國(guó)家優(yōu)秀信息成果二等獎(jiǎng)及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；“江蘇科技信息網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)”2001年獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；“科技文獻(xiàn)檢索網(wǎng)絡(luò)課件”、“基于分類目錄的元搜索引擎模型的提出與實(shí)現(xiàn)”于2002年分獲省教育廳好課件獎(jiǎng)、江蘇省情報(bào)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；“漢語(yǔ)PRECIS的理論與實(shí)踐”于2004年獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第二屆圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)優(yōu)秀成果著作類三等獎(jiǎng)。“漢語(yǔ)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)證研究——以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)為例”、“領(lǐng)域本體的半自動(dòng)構(gòu)建及檢索研究”于2011年獲江蘇省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；“高校圖書(shū)館2.0服務(wù)模式研究”于2010年獲江蘇省高校第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
    近二十年來(lái)，主編或參編專著和教材二十多部，較有影響的有：《漢語(yǔ)主題詞表（第5卷）》、《中國(guó)分類主題詞表》、《文獻(xiàn)分類法主題法導(dǎo)論》、《漢語(yǔ)PRECIS的理論與實(shí)踐》、《中國(guó)圖書(shū)館分類法農(nóng)業(yè)專業(yè)分類表》、《索引技術(shù)和索引標(biāo)準(zhǔn)》、《中國(guó)分類主題詞表標(biāo)引手冊(cè)》、《農(nóng)林文獻(xiàn)檢索與利用》、《經(jīng)濟(jì)信息學(xué)》、《情報(bào)檢索語(yǔ)言實(shí)用教程》、《信息檢索理論與技術(shù)》、《數(shù)字圖書(shū)館信息安全管理》等。目前兩部農(nóng)業(yè)部12.5規(guī)劃教材在編。其中《文獻(xiàn)分類法主題法導(dǎo)論》獲教育部全國(guó)普通學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。

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