本文關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái)在高校圖書(shū)館中的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：隨著現(xiàn)在通訊技術(shù)飛速發(fā)展,人們已進(jìn)入4G時(shí)代,即第四代移動(dòng)通訊技術(shù)時(shí)代。以智能手機(jī)為代表的移動(dòng)設(shè)備已得到普及應(yīng)用,相應(yīng)的附載移動(dòng)應(yīng)用軟件(或移動(dòng)APP)在各個(gè)行業(yè)均被廣泛使用,其使用成本日趨減少,移動(dòng)應(yīng)用軟件已完全融入到人們的工作、生活和學(xué)習(xí)中,其中微信及微信公眾平臺(tái)是這些眾多移動(dòng)應(yīng)用軟件中非常突出的一類(lèi)移動(dòng)應(yīng)用軟件,目前微信公眾平臺(tái)已經(jīng)成為大眾關(guān)注的新焦點(diǎn)。圖書(shū)館向來(lái)都是新技術(shù)的應(yīng)用重地,在這個(gè)背景下,將微信公眾平臺(tái)引入高校圖書(shū)館是迫切需要的,也是必然發(fā)展的趨勢(shì)。本文以微信公眾平臺(tái)的傳播交互理論、開(kāi)發(fā)原理和主要技術(shù)為理論基礎(chǔ),結(jié)合高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的特點(diǎn),對(duì)基于認(rèn)證服務(wù)號(hào)類(lèi)型的高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的功能和性能進(jìn)行深入研究,將高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的功能模塊重新進(jìn)行歸納和劃分,創(chuàng)新定義和分類(lèi)出資源、用戶(hù)和資訊與幫助三大功能模塊,并將這三大模塊細(xì)分為15個(gè)具體功能并對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì),還系統(tǒng)地對(duì)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)、運(yùn)維工作內(nèi)容和流程進(jìn)行闡述。本文首先對(duì)微信公眾平臺(tái)在高校圖書(shū)館中應(yīng)用的背景和意義做了闡述,再對(duì)研究目的和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行介紹,總結(jié)了國(guó)內(nèi)外已有的相關(guān)研究進(jìn)展和成果。其次,在此基礎(chǔ)上研究了微信公眾平臺(tái)的概念、與微信軟件的關(guān)系、發(fā)展和類(lèi)型,又深入地研究了微信公眾平臺(tái)的傳播交互理論以及其開(kāi)發(fā)原理及主要技術(shù)�；谝陨侠碚摶A(chǔ)對(duì)高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的特點(diǎn)從四個(gè)方面進(jìn)行研究總結(jié)。再次,在完成基本理論和技術(shù)研究后,對(duì)高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)從用戶(hù)、功能和性能三個(gè)方面進(jìn)行需求分析。然后,再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),從資源檢索、用戶(hù)管理和信息推送服務(wù)三個(gè)方面對(duì)資源、用戶(hù)和資訊與幫助三大功能模塊共15個(gè)具體功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。再接著對(duì)高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的運(yùn)行和維護(hù)團(tuán)隊(duì)、工作內(nèi)容和流程、以及平臺(tái)的數(shù)據(jù)管理和安全維護(hù)進(jìn)行闡述。最后,對(duì)本研究的內(nèi)容、難點(diǎn)和不足之處進(jìn)行總結(jié),然后從六個(gè)方面對(duì)微信公眾平臺(tái)在高校圖書(shū)館中應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析。
【關(guān)鍵詞】：微信公眾平臺(tái) 高校圖書(shū)館 開(kāi)發(fā) 功能設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G250.7
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 緒論11-19
• 1.1 研究背景和意義11-14
• 1.1.1 研究背景11-13
• 1.1.2 研究意義13-14
• 1.2 論文的研究目的和內(nèi)容14-15
• 1.2.1 研究目的14
• 1.2.2 研究?jī)?nèi)容14-15
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究概況15-19
• 1.3.1 國(guó)外的相關(guān)研究15-17
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究17-19
• 2 微信公眾平臺(tái)概述19-39
• 2.1 微信公眾平臺(tái)的釋義與發(fā)展19-23
• 2.1.1 微信公眾平臺(tái)的釋義19
• 2.1.2 微信公眾平臺(tái)與微信的關(guān)系19-20
• 2.1.3 微信公眾平臺(tái)的發(fā)展20-23
• 2.2 微信公眾平臺(tái)的公眾號(hào)類(lèi)型和比較23-27
• 2.2.1 微信公眾平臺(tái)的公眾號(hào)類(lèi)型23-25
• 2.2.2 訂閱號(hào)、服務(wù)號(hào)和企業(yè)號(hào)三者的比較25-27
• 2.3 微信公眾平臺(tái)信息傳播交互理論27-30
• 2.3.1 微信公眾平臺(tái)的信息傳播理論27-29
• 2.3.2 微信公眾平臺(tái)的信息交互理論29-30
• 2.4 微信公眾平臺(tái)的開(kāi)發(fā)原理及技術(shù)30-36
• 2.4.1 微信公眾平臺(tái)的開(kāi)發(fā)原理30-32
• 2.4.2 API技術(shù)32-35
• 2.4.3 六種編程語(yǔ)言技術(shù)35-36
• 2.4.4 二維碼技術(shù)36
• 2.5 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)特點(diǎn)36-39
• 3 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)需求分析39-52
• 3.1 用戶(hù)需求39-42
• 3.1.1 用戶(hù)角色39
• 3.1.2 角色需求39-42
• 3.2 功能需求42-48
• 3.2.1 前臺(tái)功能需求42-43
• 3.2.2 后臺(tái)功能需求43-48
• 3.3 性能需求48-52
• 3.3.1 系統(tǒng)兼容性48-50
• 3.3.2 系統(tǒng)穩(wěn)定性50
• 3.3.3 響應(yīng)實(shí)時(shí)性50-52
• 4 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)52-66
• 4.1 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)總體設(shè)計(jì)52-55
• 4.1.1 開(kāi)發(fā)流程52-55
• 4.1.2 總體設(shè)計(jì)概要55
• 4.2 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)詳細(xì)設(shè)計(jì)55-66
• 4.2.1 功能模塊分析55-57
• 4.2.2 界面設(shè)計(jì)57-60
• 4.2.3 功能設(shè)計(jì)60-66
• 5 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)的運(yùn)行與維護(hù)66-71
• 5.1 高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)66-67
• 5.2 運(yùn)維工作內(nèi)容與流程67-69
• 5.2.1 運(yùn)維工作內(nèi)容67-68
• 5.2.2 運(yùn)維工作流程68-69
• 5.3 數(shù)據(jù)管理69-70
• 5.4 安全維護(hù)70-71
• 6 總結(jié)與展望71-73
• 6.1 總結(jié)71
• 6.2 發(fā)展趨勢(shì)71-73
• 參考文獻(xiàn)73-76
• 致謝76

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 尉鑫;蘇珊珊;;高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)調(diào)查分析——以“985”高校圖書(shū)館為例[J];新世紀(jì)圖書(shū)館;2014年10期

2 孔云;廖寅;資蕓;薛秀珍;張仲華;;圖書(shū)館微信服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];圖書(shū)館論壇;2014年02期

3 張駿毅;楊九龍;鄧媛;;“211工程”高校圖書(shū)館微信應(yīng)用現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J];圖書(shū)館學(xué)研究;2014年06期

4 朱雯晶;夏翠娟;;二維碼在圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)中的應(yīng)用——以上海圖書(shū)館為例[J];現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù);2012年Z1期

5 方鑫;;基于微信的精確營(yíng)銷(xiāo)策略研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年14期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 龔全福;基于iOS的新浪微博iPhone客戶(hù)端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1119085