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民辦兒童英文圖書(shū)館的實(shí)踐與對(duì)策研究——以快樂(lè)開(kāi)始中英文圖書(shū)館為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 08:32

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【摘要】:以快樂(lè)開(kāi)始中英文圖書(shū)館為代表的民辦兒童英文圖書(shū)館,在兒童英文閱讀領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)了頗具特色的現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)模式,樹(shù)立了民辦兒童英文圖書(shū)館的品牌形象,培養(yǎng)了兒童的自主閱讀能力,有效地彌補(bǔ)了公共圖書(shū)館和家庭藏書(shū)在兒童原版書(shū)方面的不足。但由于開(kāi)辦時(shí)間較短,資金有限,辦館經(jīng)驗(yàn)不足,快樂(lè)開(kāi)始中英文圖書(shū)館需要加強(qiáng)品牌建設(shè)、改善館藏結(jié)構(gòu),加大宣傳力度,加強(qiáng)館際合作,提高館員素質(zhì)。
【作者單位】: 南京郵電大學(xué)圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】兒童英文閱讀 民辦圖書(shū)館 服務(wù)模式
【分類號(hào)】:G258.7
【正文快照】: 1 民辦兒童英文圖書(shū)館現(xiàn)狀 目前國(guó)內(nèi)有五家民辦兒童英文圖書(shū)館[1],其基本情況如表。 國(guó)內(nèi)民辦兒童英文圖書(shū)館由于自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,辦館歷史不長(zhǎng),所以,無(wú)論從館舍數(shù)量、館藏量來(lái)看都不是很多。創(chuàng)辦者多為有海外留學(xué)背景者,采用的大多是國(guó)外社區(qū)圖書(shū)館的管理模式,充分利

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2 蔣波;譚頂良;;開(kāi)本設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)生中英文閱讀影響的眼動(dòng)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

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3 唐天;背景知識(shí)在中國(guó)讀者英文閱讀中的作用[D];浙江大學(xué);2002年

4 羅嵐;中學(xué)生英文閱讀障礙成因的分析[D];江西師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):1087946

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