本文關(guān)鍵詞：搜索、導航、數(shù)據(jù)、社區(qū):高校圖書館學科服務(wù)的深化之路?

  更多相關(guān)文章： 高校圖書館 學科服務(wù) 搜索工具 學科導航 數(shù)據(jù)分析服務(wù) 科研社區(qū)

【摘要】：本文對美國10所高校圖書館的學科館員、圖書館導航(包括學科導航和課程導航)、數(shù)據(jù)管理與服務(wù)(包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析服務(wù)和研究數(shù)據(jù)管理)、搜索工具、圖書館學術(shù)社區(qū)等學科服務(wù)現(xiàn)狀進行調(diào)研,提出高校圖書館學科服務(wù)深化之路的四個方面:搜索、導航、數(shù)據(jù)和社區(qū)。研究發(fā)現(xiàn)高校圖書館的學科服務(wù)深化之路可從上述四個方面開展:建設(shè)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng),優(yōu)化學科導航和課程導航,開展數(shù)據(jù)查找與分析服務(wù)以及研究數(shù)據(jù)管理,建立虛擬和物理的科研社區(qū)。
【作者單位】： 華東師范大學經(jīng)濟與管理學部;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書館 學科服務(wù) 搜索工具 學科導航 數(shù)據(jù)分析服務(wù) 科研社區(qū)
【基金】：國家社會科學基金項目“基于知識鏈的圖書館學科服務(wù)平臺研究”(12CTQ010)的成果之一
【分類號】：G252;G258.6
【正文快照】： 1引言高校圖書館開展學科服務(wù)是圖書館從資源的存儲轉(zhuǎn)向服務(wù)的重要一步。1981年美國卡內(nèi)基-梅隆大學圖書館推出的“跟蹤服務(wù)”以及俄亥俄大學圖書館推出的“網(wǎng)絡(luò)館員免費導讀”服務(wù),國內(nèi)最早是清華大學圖書館于1998年建立的學科館員制度[1],我國的學科服務(wù)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有十

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐梅;呂瑩瑩;劉素穎;;關(guān)于高校圖書館學科館員的分析[J];無線互聯(lián)科技;2011年12期

2 鄭敏;;用戶驅(qū)動的圖書館學科服務(wù)創(chuàng)新框架研究[J];圖書館學研究;2012年16期

3 史明文;趙亞麗;;圖書館學科館員與教師互動[J];教育;2012年35期

4 韋文輝;高校圖書館學科館員的素質(zhì)要求與管理策略[J];圖書館界;2003年01期

5 陳全松;數(shù)字時代高校圖書館學科參考館員角色芻議[J];情報探索;2004年02期

6 陸光華;;構(gòu)建高校圖書館學科館員發(fā)展模式之我見[J];圖書館論壇;2005年05期

7 馬曉暉;;高校圖書館學科館員角色實現(xiàn)的難點和對策[J];圖書館學研究;2007年04期

8 蘆金梅;;談大學圖書館學科館員基本素質(zhì)的提高[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2007年27期

9 徐佩芳;;高校圖書館學科館員詳論[J];中國科技信息;2007年24期

10 劉航;;基于5W模式的研究型大學圖書館學科館員信息傳播[J];農(nóng)業(yè)圖書情報學刊;2008年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張莉;;創(chuàng)新與深化圖書館學科服務(wù)的理論探析[A];福建省圖書館學會2010年學術(shù)年會論文集[C];2010年

2 周曉麗;熊欣欣;張南;劉亮;;面向?qū)W科建設(shè)的高校圖書館學科服務(wù)支撐體系探究[A];圖書館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

3 李燕芬;;論高校圖書館學科館員職能的發(fā)揮[A];網(wǎng)絡(luò)信息資源的搜集與應(yīng)用——全國高校社科信息資料研究會第十次年會論文集[C];2004年

4 包雪清;;論圖書館學科館員的素質(zhì)修養(yǎng)[A];福建省社會科學信息學會2006年年會論文集[C];2006年

5 金燕;應(yīng)李;王楊青;;高校圖書館學科服務(wù)工作模式與存在問題舉隅——以深圳大學圖書館為例[A];風雨50載 薪火永相傳——廣東圖書館學會2013年學術(shù)年會暨學會成立五十周年紀念系列活動獲獎?wù)撐募痆C];2013年

6 林世勇;;論高校圖書館學科館員的服務(wù)功能[A];福建省圖書館學會2008年學術(shù)年會論文集[C];2008年

7 趙寧;李莘;寧巖;;高校圖書館學科服務(wù)平臺建設(shè)的分析研究[A];圖書館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

8 史明文;;高校圖書館學科館員繼續(xù)教育新探[A];圖書館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

9 潘燈;;淺談高校圖書館學科館員的培養(yǎng)[A];廣西圖書館學會2012年年會暨第30次科學討論會論文集[C];2012年

10 王麗麗;崔春玲;韓利華;;醫(yī)院圖書館學科館員服務(wù)模式探討[A];中華醫(yī)學會第十二次全國醫(yī)學信息學術(shù)會議論文匯編[C];2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋美;數(shù)字化科研環(huán)境下高校圖書館學科服務(wù)平臺研究與設(shè)計[D];遼寧師范大學;2015年

2 沈洋;985高校圖書館學科服務(wù)的調(diào)查與分析[D];安徽大學;2016年

3 郝珊珊;安徽省高校圖書館學科服務(wù)調(diào)查研究[D];安徽大學;2016年

4 王俊麗;天津市高校圖書館學科館員數(shù)字能力現(xiàn)狀研究[D];天津工業(yè)大學;2016年

5 鄭超;高校圖書館學科服務(wù)平臺建設(shè)與服務(wù)模式探討[D];云南大學;2016年

6 王海霞;基于知識管理的高校圖書館學科服務(wù)研究[D];鄭州大學;2013年

7 向宏華;我國高校圖書館學科服務(wù)研究[D];廣西民族大學;2013年

8 叢瑩;我國大學圖書館學科館員與學科建設(shè)研究[D];天津師范大學;2012年

9 陳家富;基于知識管理的高校圖書館學科服務(wù)機制構(gòu)建[D];西南交通大學;2014年

10 曹莎莎;Web2.0環(huán)境下高校圖書館學科館員角色研究[D];安徽大學;2013年

，

本文編號：1042878