本文關(guān)鍵詞：全媒體環(huán)境下中學(xué)圖書館閱讀推廣策略研究

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【摘要】：隨著全媒體時(shí)代的到來(lái),中學(xué)生的閱讀行為與傳統(tǒng)的閱讀行為模式有了很大的不同。本文討論了在全媒體環(huán)境下,中學(xué)圖書館應(yīng)如何根據(jù)中學(xué)生的閱讀行為模式來(lái)調(diào)整閱讀推廣策略,從而提高學(xué)生的到館率和圖書的借閱率。
【作者單位】： 佛山市第三中學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 全媒體 中學(xué)圖書館 閱讀推廣
【分類號(hào)】：G252.17;G258.69
【正文快照】： 閱讀是人類文明傳承的活動(dòng),是人自身完善的必經(jīng)之途。我國(guó)近年來(lái)非常重視發(fā)揮圖書館在閱讀推廣中的作用。作為教育重地的中學(xué)圖書館,閱讀推廣服務(wù)一直是其中一項(xiàng)最基本的服務(wù)。隨著全媒體時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)上閱讀網(wǎng)站如“豆瓣讀書”、“新浪讀書”的興起,圖書館傳統(tǒng)的閱讀推廣服務(wù)

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本文編號(hào)：1010515