本文關(guān)鍵詞：試論美國思想政治教育的社會(huì)化、具象化和實(shí)踐化路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘇州大學(xué)》 2008年

論初中生道德偏差問題及其矯正

鄭利  

【摘要】： 未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前,我國18歲以下的未成年人約有3.67億。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些學(xué)生存在著是與非、善與惡、美與丑、榮與恥等錯(cuò)位的認(rèn)識(shí);有些學(xué)生的道德行為與其相適應(yīng)的道德規(guī)范要求不相吻合。也就是說,一些學(xué)生的思想和行為出現(xiàn)了道德偏差。本文著重從三個(gè)部分對(duì)初中生道德偏差問題進(jìn)行研究。 第一部分:初中生道德偏差問題的研究價(jià)值。這一部分首先對(duì)道德偏差進(jìn)行了初步的界定,其次根據(jù)道德的構(gòu)成因素,對(duì)道德偏差問題進(jìn)行了分類。最后,指出了研究初中生道德偏差問題的理論依據(jù)及重大社會(huì)價(jià)值。 第二部分:初中生道德偏差問題形成的原因分析。這一部分從家庭、學(xué)校、社會(huì)及自身等四個(gè)因素對(duì)道德偏差的形成進(jìn)行詳細(xì)的剖析。 第三部分:初中生道德偏差行為的矯正。這一部分是本文的主干內(nèi)容。我們不僅要知道初中生在哪些方面存在道德偏差問題,更要研究對(duì)他們道德偏差問題如何進(jìn)行有效矯正。矯正初中生道德偏差問題不僅關(guān)系到青少年自身的前程、家庭的幸福,更關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展、祖國的明天,是事關(guān)千家萬戶切身利益的大事。這一部分首先對(duì)矯正初中生道德偏差問題的標(biāo)準(zhǔn)和原則加以闡述,其次,從優(yōu)化環(huán)境、德育革新、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)工讀學(xué)校建設(shè)等四個(gè)方面研究矯正的具體措施。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G631
【目錄】：

中文提要3-4

Abstract4-6

引言6-12

一、初中生道德偏差問題及其矯正研究的提出及意義6-7

二、國內(nèi)外研究綜述7-10

三、主要研究方法及研究框架10-11

四、本論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及不足之處11-12

一、初中生道德偏差問題的研究價(jià)值12-19

（一） 初中生道德偏差的界定12-13

（二） 初中生道德偏差的類型13-15

（三） 研究初中生道德偏差問題的理論依據(jù)15-17

（四） 研究初中生道德偏差問題的重大社會(huì)價(jià)值17-19

二、初中生道德偏差問題形成的原因分析19-28

（一） 學(xué)校因素19-22

（二） 家庭因素22-24

（三） 社會(huì)因素24-26

（四） 學(xué)生自身因素26-28

三、初中生道德偏差行為的矯正28-45

（一） 初中生道德偏差行為矯正的標(biāo)準(zhǔn)28-30

（二） 初中學(xué)生道德偏差行為矯正的原則30-33

（三） 初中生道德偏差行為矯正的措施33-45

結(jié)語45-47

參考文獻(xiàn)47-50

攻讀學(xué)位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文50-51

后記51

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3 暴占光;初中生外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 龔勛;武漢市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)未成年人適宜繳費(fèi)水平模型研究[D];華中科技大學(xué);2011年

5 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構(gòu)與壓力疏導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 馮衛(wèi)國;行刑社會(huì)化論綱[D];北京大學(xué);2002年

7 陳群;第三種文化[D];華東師范大學(xué);2008年

8 吳家碧;臺(tái)灣省苗栗縣初中生休閑行為研究[D];北京體育大學(xué);2006年

9 溫暖;初中生升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)的初步研制[D];華東師范大學(xué);2008年

10 趙梅;婚姻沖突及其對(duì)青春期子女的影響[D];北京師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭利;論初中生道德偏差問題及其矯正[D];蘇州大學(xué);2008年

2 王俊霞;當(dāng)前初中生不良道德心理的矯正研究[D];山東師范大學(xué);2007年

3 李新;初中生不良行為矯正探究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 王暉;臨河四中初中生德育工作實(shí)效性的思索[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

5 石艷;初中思想品德課中人際交往品德的教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

6 余莎;廣州市初中生校外網(wǎng)絡(luò)游戲問題研究[D];西南大學(xué);2006年

7 楊允;初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

8 林亮;新時(shí)期粵西沿海地區(qū)初中生道德品質(zhì)教育中存在的問題及解決對(duì)策[D];廣西師范大學(xué);2005年

9 李潔;城市初中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2008年

10 王靜;提高初中生英語聽說能力的策略與研究[D];東北師范大學(xué);2004年

  本文關(guān)鍵詞：試論美國思想政治教育的社會(huì)化、具象化和實(shí)踐化路徑，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：82991