本文關鍵詞：多元文化背景下大學生思想政治教育現(xiàn)狀及建設研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西南大學》 2013年

多元文化背景下大學生思想政治教育現(xiàn)狀及建設研究

王瑞  

【摘要】：多元文化作為當代大學生思想政治教育運行的現(xiàn)實境遇,對大學生思想政治教育系統(tǒng)產生了廣泛而深刻的影響。對多元文化背景下大學生思想政治教育現(xiàn)狀及建設的研究是大學生思想政治教育與時俱進的要求,是大學生思想政治教育積極回應多元文化這一新的時代背景為其所帶來的新問題、新情況、新挑戰(zhàn),以拓展大學生思想政治教育的文化研究視域、增強大學生思想政治教育主導性和實效性、促進大學生全面發(fā)展、推進國家文化建設的要求。因此,探究多元文化背景下大學生思想政治教育現(xiàn)狀及建設是大學生思想政治教育在新時期面臨的重大課題。本文在借鑒已有研究成果的基礎上,擬從以下三個方面展開該課題的研究： 第一章：多元文化背景下大學生思想政治教育的系統(tǒng)、運行及研究價值。本章在對文化、多元文化和大學生思想政治教育內涵的界定基礎上,闡明了多元文化背景下大學生思想政治教育系統(tǒng)的構成,并分析了多元文化背景下大學生思想政治教育運行的具體文化場景和運行方式,為后文分析論證多元文化對大學生思想政治教育的影響及建設作好理論支撐。此外,本章還從理論和實踐兩個維度闡述了多元文化背景下大學生思想政治教育現(xiàn)狀及建設研究的價值。 第二章：多元文化背景下大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及原因分析。本章分析論證了多元文化背景下大學生思想政治教育所取得的成效和面臨的困境,并對多元文化背景下大學生思想政治教育面臨困境的原因進行了多角度分析,為后文多元文化背景下大學生思想政治教育建設提供依據(jù),做好鋪墊。 第三章：多元文化背景下大學生思想政治教育的建設。本章在前兩章基礎上,針對第二章多元文化背景下大學生思想政治教育所取得的成效和面臨的困境,揚長避短,提出多元文化背景下大學生思想政治教育建設的有效路徑,以期達到本課題研究的目的。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641
【目錄】：

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