改革開放30年思想政治教育理論的豐富與發(fā)展
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《思想理論教育導(dǎo)刊》 2008年10期
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改革開放30年思想政治教育理論的豐富與發(fā)展
【摘要】:改革開放30年思想政治教育理論的豐富與發(fā)展,主要體現(xiàn)在:思想政治教育指導(dǎo)理論的豐富與發(fā)展、思想政治教育理論內(nèi)容的豐富與發(fā)展以及思想政治教育學(xué)科理論的豐富與發(fā)展三個(gè)方面?偨Y(jié)新時(shí)期思想政治教育的理論成果,既是我國改革開放偉大實(shí)踐與巨大成就的體現(xiàn),也是思想政治教育發(fā)展與作用發(fā)揮的見證。
【作者單位】:
中山大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:D64
【正文快照】:
我國改革開放30年,開辟了中國特色社會(huì)主義道路,創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展。思想政治教育作為我們黨和我國社會(huì)一項(xiàng)動(dòng)員群眾、武裝群眾、鼓舞群眾、凝聚群眾的實(shí)踐活動(dòng),在推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中作出了重大貢獻(xiàn);
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本文編號(hào):59372
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