本文關(guān)鍵詞：隱性思想政治教育載體在高校中的運(yùn)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

簡論隱性思想政治教育載體在高校中的運(yùn)用-本科畢業(yè)論文答辯

摘要：高校思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要多管齊下。為了更好地提高高校思想政治教育實(shí)效性，有賴于顯性思想政治教育和隱性思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。在堅(jiān)持顯性思想政治教育主體地位的同時(shí)，不斷開辟和發(fā)展隱性思想政治教育的新方法，重視對隱性思想政治教育載體資源的運(yùn)用。目前，，高校所運(yùn)用隱性思想政治教育載體主要?jiǎng)澐譃檎n程載體、環(huán)境載體、文化載體、活動(dòng)載體、制度載體、人格載體、大眾傳媒載體七大類。形式多樣的隱性思想政治教育載體具有的隱蔽性、覆蓋范圍的廣泛性、滲透性等特點(diǎn)，為大學(xué)生的思想政治教育工作創(chuàng)造一種陶冶情操、塑造心靈、完善人格、規(guī)范行為的教育境界，能使大學(xué)生在與人交流、參與活動(dòng)、感受環(huán)境氛圍的過程中，潛移默化地受到影響，提高大學(xué)生思想政治教育工作的效果。因?yàn)榻逃吣芰退枷胝J(rèn)識(shí)不足、載體開發(fā)利用不合理、缺乏保障機(jī)制等原因，在隱性思想政治教育載體認(rèn)識(shí)、運(yùn)用方面還存在“重形式、輕內(nèi)容”傾向、理論研究薄弱、載體方式陳舊、針對性不強(qiáng)、整體性功能分化等突出問題。通過完善保障機(jī)制，加強(qiáng)利用隱性思想政治教育的各種載體，依托新媒體，注重高校隱性思想政治教育載體資源間的優(yōu)化與整合，形成隱性思想政治教育載體的合力，改進(jìn)隱性思想政治教育載體的運(yùn)用，是新時(shí)期高校思想政治教育工作的方法創(chuàng)新的迫切需要，這有重大的理論意義和實(shí)踐意義。 關(guān)鍵詞：隱性思想政治教育載體 大學(xué)生 思想政治教育
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