發(fā)布時(shí)間：2025-04-18 05:09

　　大慶精神作為優(yōu)秀的紅色文化資源,一直以來(lái)都在以其內(nèi)在的精神力量指引人們前進(jìn)。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,突出強(qiáng)調(diào)了高等教育的地位和堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的重要性,明確了人才培養(yǎng)的目標(biāo)。把大慶精神融入“三全育人”就是把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。努力推進(jìn)大慶精神融入高校教育體系,構(gòu)建大慶精神融入全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的模式,形成一整套具有可操作性的具體實(shí)施方案,使大慶精神辦學(xué)育人切實(shí)落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在查閱相關(guān)文件資料、調(diào)查分析的基礎(chǔ)上分析學(xué)校育人現(xiàn)狀,提出相關(guān)問(wèn)題建議,對(duì)大慶精神融入“三全育人”的模式開展創(chuàng)建嘗試。首先是對(duì)大慶精神以及“三全育人”的相關(guān)概念進(jìn)行詮釋,對(duì)大慶精神融入“三全育人”的必然性進(jìn)行分析。其次是依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)校現(xiàn)實(shí)情況分析當(dāng)下大慶精神融入“三全育人”的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并對(duì)原因進(jìn)行探析。最后,試圖對(duì)大慶精神融入“三全育人”模式進(jìn)行構(gòu)建,探索有效開展大慶精神育人的方法路徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
創(chuàng)新點(diǎn)摘要
緒論
第一章 大慶精神和“三全育人”相關(guān)理論概述
    1.1 大慶精神概述
        1.1.1 大慶精神的內(nèi)涵
        1.1.2 大慶精神的時(shí)代價(jià)值
    1.2 “三全育人”概述
        1.2.1 “三全育人”的含義
        1.2.2 “三全育人”的發(fā)展階段
        1.2.3 “三全育人”的特征
    1.3 大慶精神融入“三全育人”的必要性
        1.3.1 應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)與挑戰(zhàn)的必然選擇
        1.3.2 辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育必由之路
        1.3.3 實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的本質(zhì)要求
        1.3.4 利用紅色資源育人的當(dāng)代選擇
    1.4 大慶精神融入“三全育人”的理論依據(jù)
        1.4.1 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
        1.4.2 習(xí)近平關(guān)于教育的論述
        1.4.3 思想政治教育的協(xié)調(diào)控制原理
第二章 大慶精神融入“三全育人”的現(xiàn)狀及原因分析
    2.1 大慶精神融入“三全育人”的良好基礎(chǔ)
        2.1.1 大慶精神育人體系已經(jīng)初步建立
        2.1.2 教師隊(duì)伍牢牢掌握課堂主陣地
        2.1.3 日常思想政治教育逐步完善
        2.1.4 育人環(huán)境資源逐步豐富完善
    2.2 大慶精神融入“三全育人”存在的問(wèn)題及原因分析
        2.2.1 全員育人格局尚未形成
        2.2.2 教育過(guò)程未全覆蓋
        2.2.3 全方位培養(yǎng)不到位
        2.2.4 教育環(huán)境有待優(yōu)化
        2.2.5 自我教育積極性待提高
第三章 大慶精神融入“三全育人”模式探究
    3.1 大慶精神融入“三全育人”模式應(yīng)遵循的原則
        3.1.1 因材施教原則
        3.1.2 因地制宜原則
        3.1.3 與時(shí)俱進(jìn)原則
    3.2 大慶精神融入“三全育人”模式的實(shí)施路徑
        3.2.1 大慶精神融入全員育人,加強(qiáng)完善育人隊(duì)伍建設(shè)
        3.2.2 大慶精神融入全過(guò)程育人,加強(qiáng)完善育人階段建設(shè)
        3.2.3 大慶精神融入全方位育人,加強(qiáng)完善育人體系建設(shè)
    3.3 大慶精神融入“三全育人”模式的保障措施
        3.3.1 組織保障
        3.3.2 制度保障
        3.3.3 資金保障
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
發(fā)表文章目錄
致謝
附錄 調(diào)查問(wèn)卷



本文編號(hào)：4040583