“偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)�！痹谥袊厣鐣�(huì)主義偉大事業(yè)中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要持續(xù)深化社會(huì)主義思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力,更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)�！卑駱咏逃龑�(duì)于鼓舞和激勵(lì)全黨全國各族人民在全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就的基礎(chǔ)上,乘風(fēng)破浪,開拓進(jìn)取,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而繼續(xù)奮斗具有重大意義�？偨Y(jié)中國共產(chǎn)黨榜樣教育的歷史經(jīng)驗(yàn),對(duì)于在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揮榜樣教育的優(yōu)良傳統(tǒng),以榜樣的力量鼓舞人民接續(xù)奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是新中國70年中國共產(chǎn)黨歷史上開展榜樣教育的黃金時(shí)期。伴隨著1956—1966年十年間的艱苦探索與努力,榜樣教育也在曲折發(fā)展中取得巨大成就。中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)展黨的歷史上榜樣教育的優(yōu)良傳統(tǒng),以榜樣的力量引導(dǎo)全國人民積極投身社會(huì)主義建設(shè)之中,形成了一系列偉大精神,深刻地影響了幾代人的精神世界和行為方式。中國共產(chǎn)黨在榜樣教育過程中,開展艱苦奮斗教...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新與不足
        1.4.1 創(chuàng)新之處
        1.4.2 不足之處
2 榜樣教育的基本理論問題概述
    2.1 榜樣教育的內(nèi)涵
        2.1.1 榜樣教育的概念
        2.1.2 榜樣教育的特點(diǎn)
        2.1.3 榜樣教育的功能
    2.2 榜樣教育的主要理論支撐與借鑒
        2.2.1 馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于榜樣教育的思想
        2.2.2 馬克思主義中國化關(guān)于榜樣教育的思想
        2.2.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)于榜樣教育的思想
        2.2.4 社會(huì)學(xué)習(xí)理論
    2.3 中國共產(chǎn)黨榜樣教育的實(shí)踐回溯
        2.3.1 中國共產(chǎn)黨成立之初的榜樣教育
        2.3.2 土地革命時(shí)期的榜樣教育
        2.3.3 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的榜樣教育
        2.3.4 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的榜樣教育
        2.3.5 社會(huì)主義過渡時(shí)期的榜樣教育
3 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期榜樣教育的具體情況
    3.1 開展艱苦奮斗教育,調(diào)動(dòng)工人建設(shè)社會(huì)主義積極性
        3.1.1 開展先進(jìn)生產(chǎn)者運(yùn)動(dòng),提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率
        3.1.2 實(shí)行“兩參一改三結(jié)合”,構(gòu)筑行業(yè)典范
        3.1.3 開展“工業(yè)學(xué)大慶”運(yùn)動(dòng),激勵(lì)工人奮發(fā)圖強(qiáng)
    3.2 開展集體主義教育,提高農(nóng)民社會(huì)主義思想覺悟
        3.2.1 規(guī)定農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要目標(biāo),激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性
        3.2.2 開展社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)集體主義精神
        3.2.3 開展“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”運(yùn)動(dòng),激勵(lì)農(nóng)民自力更生
    3.3 加強(qiáng)社會(huì)主義教育,激發(fā)黨員干部革命干勁
        3.3.1 開展干部整風(fēng)教育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)
        3.3.2 開展公仆意識(shí)教育,樹立以身作則的干部模范
    3.4 開展革命傳統(tǒng)教育,營造社會(huì)主義精神面貌
        3.4.1 號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,掀起學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡熱潮
        3.4.2 樹立解放軍榜樣,激勵(lì)各行各業(yè)學(xué)習(xí)為人民服務(wù)偉大精神
    3.5 提倡“雙百方針”,運(yùn)用優(yōu)秀文藝作品宣揚(yáng)榜樣
        3.5.1 發(fā)展社會(huì)主義文藝事業(yè),推動(dòng)社會(huì)主義文藝繁榮
        3.5.2 打造優(yōu)秀文藝作品,鐫刻榜樣光輝形象
4 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期榜樣教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示
    4.1 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期榜樣教育的經(jīng)驗(yàn)
        4.1.1 圍繞黨的中心工作是開展榜樣教育的關(guān)鍵問題
        4.1.2 選樹實(shí)事求是的模范是開展榜樣教育的基本原則
        4.1.3 貫徹落實(shí)群眾路線是開展榜樣教育的內(nèi)在要求
        4.1.4 豐富榜樣宣傳方式是開展榜樣教育的有效途徑
    4.2 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期榜樣教育的啟示
        4.2.1 堅(jiān)持選樹典型榜樣是保證榜樣教育生命力的關(guān)鍵要素
        4.2.2 完善榜樣宣傳形式是增強(qiáng)榜樣教育實(shí)效性的重要途徑
        4.2.3 健全榜樣教育機(jī)制是發(fā)揮榜樣教育影響力的根本保障
        4.2.4 繼承發(fā)揚(yáng)榜樣精神是提高榜樣教育持久力的現(xiàn)實(shí)需求
5 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
    1.著作類
    2.期刊類
    3.碩博論文類
    4.報(bào)紙類
致謝



本文編號(hào)：4027800