加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2024-05-27 18:23
新時(shí)代,思政課教師隊(duì)伍建設(shè)意義重大。高校黨委應(yīng)以高度的責(zé)任感、使命感對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力。要準(zhǔn)確把握高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代內(nèi)涵;要明晰思政課教師隊(duì)伍發(fā)展的瓶頸所在,要以四種路徑不斷加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍的建設(shè)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代內(nèi)涵
(一)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的光榮使命
(二)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人的必然要求
(三)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是永葆中國特色社會主義高校鮮紅底色的重要保證
二、高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)困境
(一)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略布局謀劃能力有待提升
(二)高校思政課教師個(gè)人的教學(xué)能力和理論素養(yǎng)仍需提高
(三)高校思政課教師的考核評價(jià)等相關(guān)機(jī)制尚待健全
(四)高校思政課教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展體系亟待完善
三、加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的路徑抉擇
(一)高校黨委必須抓牢思政課建設(shè)的主體責(zé)任,強(qiáng)化資源統(tǒng)籌聚集合力,構(gòu)建黨政齊抓共管、上下聯(lián)動的“一盤棋”工作格局
(二)高校黨委必須配齊建強(qiáng)思政課教師,全面提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平,打造高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍
(三)高校黨委必須改革和完善相關(guān)機(jī)制,著力解決教育評價(jià)指揮棒問題,讓“安、專、迷”精神在這支隊(duì)伍生根發(fā)芽
(四)高校黨委必須精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力,力圖建構(gòu)一個(gè)多層次、全方位的培養(yǎng)培訓(xùn)體系
本文編號:3982935
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一、充分認(rèn)識加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代內(nèi)涵
(一)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的光榮使命
(二)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人的必然要求
(三)加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)是永葆中國特色社會主義高校鮮紅底色的重要保證
二、高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)困境
(一)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略布局謀劃能力有待提升
(二)高校思政課教師個(gè)人的教學(xué)能力和理論素養(yǎng)仍需提高
(三)高校思政課教師的考核評價(jià)等相關(guān)機(jī)制尚待健全
(四)高校思政課教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展體系亟待完善
三、加強(qiáng)高校黨委對思政課教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的路徑抉擇
(一)高校黨委必須抓牢思政課建設(shè)的主體責(zé)任,強(qiáng)化資源統(tǒng)籌聚集合力,構(gòu)建黨政齊抓共管、上下聯(lián)動的“一盤棋”工作格局
(二)高校黨委必須配齊建強(qiáng)思政課教師,全面提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平,打造高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍
(三)高校黨委必須改革和完善相關(guān)機(jī)制,著力解決教育評價(jià)指揮棒問題,讓“安、專、迷”精神在這支隊(duì)伍生根發(fā)芽
(四)高校黨委必須精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力,力圖建構(gòu)一個(gè)多層次、全方位的培養(yǎng)培訓(xùn)體系
本文編號:3982935
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