隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展、中國國力的日益上升,中華民族正以強勁的力量奮勇向前來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,而一些西方國家為阻礙我國的前進,利用文化滲透瓦解中華民族凝聚力。所以,新時代廣大人民群眾的愛國主義教育顯得尤為重要,而載體是實現(xiàn)愛國主義教育各項目標(biāo)的必備工具。因此,新時代愛國主義教育載體運用優(yōu)化研究成為了亟待探究的方向。本文通過對相關(guān)重要概念的界定,分析了愛國主義教育載體的運用現(xiàn)狀和運用的基本原則與方法,并為新時代愛國主義教育載體運用的優(yōu)化路徑提供了參考。本文共分為五部分:緒論。主要對本課題的選題來源、研究目的與意義進行一定的說明,在此基礎(chǔ)上,闡述了國內(nèi)外相關(guān)研究綜述和本文主要研究方法以及對該領(lǐng)域研究的創(chuàng)新與不足之處。把握好第一章是展開后面研究的前提。新時代愛國主義教育載體概述。著重分析了本課題研究需要弄清的重要概念,并在深入調(diào)查和思考的前提下對當(dāng)前愛國主義教育載體運用的主要類型進行一定的闡述�；诖�,著重分析了該領(lǐng)域研究的重要性。新時代愛國主義教育載體的運用現(xiàn)狀。調(diào)查是了解載體運用基本情況的前提。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)載體運用的基本情況表現(xiàn)為:強化陣地建設(shè),發(fā)揮愛國主義教育基地載體作用;抓實...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    (一)選題來源及研究目的與意義
        1、選題來源
        2、研究目的
        3、研究意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2、國外研究現(xiàn)狀
    (三)研究方法
        1、文獻研究法
        2、調(diào)查研究法
        3、學(xué)科交叉法
        4、歸納分析法
    (四)研究的創(chuàng)新與不足之處
        1、研究的創(chuàng)新之處
        2、研究的不足之處
一、新時代愛國主義教育載體概述
    (一)新時代愛國主義教育載體的相關(guān)概念界定
        1、愛國主義
        2、教育載體
        3、新時代愛國主義教育載體
    (二)新時代愛國主義教育載體運用的主要類型
        1、實踐載體
        2、文化載體
        3、榜樣載體
        4、網(wǎng)絡(luò)載體
    (三)新時代愛國主義教育載體運用優(yōu)化研究的重要性
        1、夯實馬克思主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的需要
        2、培育愛國主義素養(yǎng)的需要
        3、保障愛國主義教育活動有效性的需要
二、新時代愛國主義教育載體的運用現(xiàn)狀
    (一)新時代愛國主義教育載體運用的基本情況
        1、強化陣地建設(shè),發(fā)揮愛國主義教育基地載體作用
        2、抓實教育載體,策劃開展多種形式主題活動
        3、強化載體功能,營造濃厚社會氛圍
    (二)新時代愛國主義教育載體運用中存在的問題
        1、陣地經(jīng)費短缺,后續(xù)發(fā)展乏力
        2、活動創(chuàng)新不足,教育形式單一
        3、教育培訓(xùn)不夠,人員素質(zhì)不高
三、新時代愛國主義教育載體運用的基本原則與方法
    (一)新時代愛國主義教育載體運用的基本原則
        1、主導(dǎo)性原則
        2、系統(tǒng)性原則
        3、發(fā)展性原則
        4、實踐性原則
    (二)新時代愛國主義教育載體運用的基本方法
        1、縱向承繼法
        2、橫向借鑒法
        3、協(xié)同推進法
        4、虛實結(jié)合法
四、新時代愛國主義教育載體運用的優(yōu)化路徑
    (一)齊抓共管,加大扶持力度,筑牢愛國主義教育陣地載體建設(shè)
        1、踐行實踐載體,促進愛國主義教育知行合一
        2、開發(fā)文化載體,增強愛國主義教育的滲透力
        3、借助媒介載體,堅守愛國主義教育網(wǎng)絡(luò)空間
    (二)強化整合,協(xié)同推進載體內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
        1、以內(nèi)容定載體,突出愛國主義教育載體與內(nèi)容的耦合關(guān)聯(lián)
        2、以載體促內(nèi)容,強化愛國主義教育效果的現(xiàn)實提升
    (三)活化載體形式,創(chuàng)新工作思路,深化愛國主義教育效果
        1、緊扣時代脈搏,增強載體的鮮活性
        2、強化教育內(nèi)容,突出載體的針對性
        3、開展實踐活動,彰顯載體的實用性
    (四)優(yōu)化愛國主義教育載體的運行環(huán)境
        1、優(yōu)化愛國主義教育載體運行的硬環(huán)境
        2、優(yōu)化愛國主義教育載體運行的軟環(huán)境
    (五)完善機制,加強培訓(xùn),提高相關(guān)從業(yè)人員綜合素質(zhì)
        1、不斷加強愛國主義教育者的思想政治素養(yǎng)
        2、不斷打造愛國主義教育者的親和力素養(yǎng)
        3、不斷提升愛國主義教育者的發(fā)展性素養(yǎng)
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士期間取得的學(xué)術(shù)成果
致謝



本文編號：3905040