馮友蘭作為中國近代哲學(xué)第一人,同時也是一名極其優(yōu)秀的學(xué)者與教師。馮友蘭先生在《新原人》與《中國哲學(xué)簡史》中都提到了人生四境界,即人生境界應(yīng)該劃分為四個層次:自然境界、功利境界、道德境界以及天地境界。四層人生境界逐級上升,構(gòu)成了一個有機(jī)整體,人生四境界的精神內(nèi)涵始終貫穿于馮友蘭的學(xué)術(shù)生涯以及教書育人當(dāng)中。在中國特色的教育體系當(dāng)中,思想政治教育就承擔(dān)了提高受教育者人生境界的關(guān)鍵作用。對馮友蘭人生四境界意蘊(yùn)的研究,有助于更進(jìn)一步地辦好中國特色思想政治教育,從而使受教育者樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),養(yǎng)成積極正向的德育素質(zhì)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、思想政治教育與人生四境界之概述
二、思想政治教育之自然境界
三、思想政治教育之功利境界
四、思想政治教育之道德境界
五、思想政治教育之天地境界



本文編號：3814180