新時(shí)代兵團(tuán)精神傳承的思想政治教育價(jià)值研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-10 03:22
當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),受國際局勢(shì)深刻變化的影響,疆內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)任務(wù)依然復(fù)雜艱巨。習(xí)近平總書記指出:要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神,激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆,這就需要大力弘揚(yáng)和踐行兵團(tuán)精神,為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安凝聚力量。新時(shí)代兵團(tuán)精神傳承的思想政治教育價(jià)值是踐行新形勢(shì)下黨的治疆方略的必然要求,是建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新疆的重要保證,也是培養(yǎng)“有品德、有擔(dān)當(dāng)、有作為”新時(shí)代兵團(tuán)人的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)其進(jìn)行研究,對(duì)于人們樹立國家意識(shí)、公民意識(shí)、維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定的政治局面具有積極作用;對(duì)于促進(jìn)各民族文化交流交往交融,形成正確的文化認(rèn)同,提升新疆文化治理能力有著積極意義;對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”、抵制腐朽落后文化有著重要的價(jià)值堡壘作用。以研究兵團(tuán)精神的相關(guān)概念為起點(diǎn),闡述兵團(tuán)精神蘊(yùn)含的特征、發(fā)展背景、理論基礎(chǔ),分析兵團(tuán)精神的生成及其形態(tài);論述兵團(tuán)精神與思想政治教育的關(guān)系,闡述兩者之間的相互作用,并進(jìn)行系統(tǒng)分析;分析了新時(shí)代兵團(tuán)精神傳承的思想政治教育價(jià)值內(nèi)涵,旨在引導(dǎo)人們?nèi)妗⑸钊氲卣J(rèn)識(shí)兵團(tuán)精神的時(shí)代價(jià)值,發(fā)揮兵團(tuán)精神的思想政治教育...
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
1.引言
1.1 選題背景和研究意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 國內(nèi)外研究述評(píng)
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究重點(diǎn)
1.4.2 研究難點(diǎn)
1.4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
2.兵團(tuán)精神概述
2.1 兵團(tuán)精神的相關(guān)問題
2.1.1 兵團(tuán)精神概念界定及其主要特征
2.1.2 兵團(tuán)精神的理論淵源和實(shí)踐背景
2.1.3 兵團(tuán)精神與社會(huì)主義先進(jìn)文化的關(guān)系
2.2 兵團(tuán)精神的生成
2.2.1 兵團(tuán)精神形成的社會(huì)條件
2.2.2 兵團(tuán)精神發(fā)展的時(shí)代條件
2.3 兵團(tuán)精神的核心內(nèi)涵
2.3.1 熱愛祖國是兵團(tuán)精神傳承的核心和靈魂
2.3.2 無私奉獻(xiàn)是兵團(tuán)精神傳承的精神品格
2.3.3 艱苦創(chuàng)業(yè)是兵團(tuán)精神傳承的實(shí)踐需要
2.3.4 開拓進(jìn)取是兵團(tuán)精神傳承的內(nèi)在要求
3.兵團(tuán)精神與思想政治教育的關(guān)系
3.1 兵團(tuán)精神是思想政治教育的重要內(nèi)容
3.1.1 兵團(tuán)精神為人才培養(yǎng)提供豐富的育人資源
3.1.2 兵團(tuán)精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)
3.1.3 兵團(tuán)精神為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定大局提供精神動(dòng)力
3.2 思想政治教育是傳承兵團(tuán)精神的重要渠道
3.2.1 思想政治教育為傳承兵團(tuán)精神提供黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)
3.2.2 思想政治教育為傳承兵團(tuán)精神拓展教育載體
3.2.3 思想政治教育促進(jìn)兵團(tuán)精神傳承與傳播
3.3 新時(shí)代進(jìn)一步推進(jìn)兵團(tuán)精神融入思想政治教育
3.3.1 把兵團(tuán)精神融入教育教學(xué)全過程
3.3.2 把兵團(tuán)精神融入社會(huì)實(shí)踐全過程
4.新時(shí)代兵團(tuán)精神傳承的思想政治教育價(jià)值透視
4.1 樹立正確價(jià)值觀,彰顯兵團(tuán)精神傳承的育人價(jià)值
4.1.1 有利于矯正利己主義價(jià)值觀
4.1.2 有利于樹立正確的道德價(jià)值觀念
4.2 激發(fā)精神動(dòng)力,彰顯兵團(tuán)精神傳承的激勵(lì)價(jià)值
4.2.1 弘揚(yáng)艱苦奮斗精神
4.2.2 激發(fā)樂觀主義精神
4.2.3 激發(fā)愛國主義情懷
4.3 塑造思想品質(zhì),彰顯兵團(tuán)精神傳承的凝聚價(jià)值
4.3.1 堅(jiān)定馬克思主義信仰
4.3.2 堅(jiān)定理想信念
4.3.3 凝聚時(shí)代精神
4.4 提高黨性修養(yǎng),彰顯兵團(tuán)精神傳承的規(guī)范價(jià)值
4.4.1 強(qiáng)化黨紀(jì)黨規(guī)教育
4.4.2 傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)
4.4.3 發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)治軍精神
5.新時(shí)代傳承兵團(tuán)精神,推進(jìn)思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)
5.1 明確兵團(tuán)精神傳承的基本原則
5.1.1 主體性原則
5.1.2 求實(shí)性原則
5.1.3 創(chuàng)新性原則
5.2 豐富兵團(tuán)精神傳承的方法
5.2.1 發(fā)揮榜樣教育,擴(kuò)大兵團(tuán)精神傳承的感染力
5.2.2 激發(fā)情感共鳴,提升兵團(tuán)精神傳承的親和力
5.2.3 堅(jiān)持文化浸潤,提高兵團(tuán)精神傳承的凝聚力
5.2.4 創(chuàng)新教育手段,增強(qiáng)兵團(tuán)精神傳承的實(shí)效性
5.3 兵團(tuán)精神融入思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑
5.3.1 充分挖掘兵團(tuán)精神,豐富思想政治教育的內(nèi)容
5.3.2 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為兵團(tuán)精神傳承提供人才保障
5.3.3 推動(dòng)兵團(tuán)精神傳承實(shí)踐,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性
5.3.4 拓展兵團(tuán)精神融入思想政治教育渠道,形成教育合力
5.3.5 實(shí)施文化潤疆工程,營造良好的兵團(tuán)精神育人氛圍
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
致謝
本文編號(hào):3812929
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中文摘要
abstract
1.引言
1.1 選題背景和研究意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 國內(nèi)外研究述評(píng)
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究重點(diǎn)
1.4.2 研究難點(diǎn)
1.4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
2.兵團(tuán)精神概述
2.1 兵團(tuán)精神的相關(guān)問題
2.1.1 兵團(tuán)精神概念界定及其主要特征
2.1.2 兵團(tuán)精神的理論淵源和實(shí)踐背景
2.1.3 兵團(tuán)精神與社會(huì)主義先進(jìn)文化的關(guān)系
2.2 兵團(tuán)精神的生成
2.2.1 兵團(tuán)精神形成的社會(huì)條件
2.2.2 兵團(tuán)精神發(fā)展的時(shí)代條件
2.3 兵團(tuán)精神的核心內(nèi)涵
2.3.1 熱愛祖國是兵團(tuán)精神傳承的核心和靈魂
2.3.2 無私奉獻(xiàn)是兵團(tuán)精神傳承的精神品格
2.3.3 艱苦創(chuàng)業(yè)是兵團(tuán)精神傳承的實(shí)踐需要
2.3.4 開拓進(jìn)取是兵團(tuán)精神傳承的內(nèi)在要求
3.兵團(tuán)精神與思想政治教育的關(guān)系
3.1 兵團(tuán)精神是思想政治教育的重要內(nèi)容
3.1.1 兵團(tuán)精神為人才培養(yǎng)提供豐富的育人資源
3.1.2 兵團(tuán)精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)
3.1.3 兵團(tuán)精神為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定大局提供精神動(dòng)力
3.2 思想政治教育是傳承兵團(tuán)精神的重要渠道
3.2.1 思想政治教育為傳承兵團(tuán)精神提供黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)
3.2.2 思想政治教育為傳承兵團(tuán)精神拓展教育載體
3.2.3 思想政治教育促進(jìn)兵團(tuán)精神傳承與傳播
3.3 新時(shí)代進(jìn)一步推進(jìn)兵團(tuán)精神融入思想政治教育
3.3.1 把兵團(tuán)精神融入教育教學(xué)全過程
3.3.2 把兵團(tuán)精神融入社會(huì)實(shí)踐全過程
4.新時(shí)代兵團(tuán)精神傳承的思想政治教育價(jià)值透視
4.1 樹立正確價(jià)值觀,彰顯兵團(tuán)精神傳承的育人價(jià)值
4.1.1 有利于矯正利己主義價(jià)值觀
4.1.2 有利于樹立正確的道德價(jià)值觀念
4.2 激發(fā)精神動(dòng)力,彰顯兵團(tuán)精神傳承的激勵(lì)價(jià)值
4.2.1 弘揚(yáng)艱苦奮斗精神
4.2.2 激發(fā)樂觀主義精神
4.2.3 激發(fā)愛國主義情懷
4.3 塑造思想品質(zhì),彰顯兵團(tuán)精神傳承的凝聚價(jià)值
4.3.1 堅(jiān)定馬克思主義信仰
4.3.2 堅(jiān)定理想信念
4.3.3 凝聚時(shí)代精神
4.4 提高黨性修養(yǎng),彰顯兵團(tuán)精神傳承的規(guī)范價(jià)值
4.4.1 強(qiáng)化黨紀(jì)黨規(guī)教育
4.4.2 傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)
4.4.3 發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)治軍精神
5.新時(shí)代傳承兵團(tuán)精神,推進(jìn)思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)
5.1 明確兵團(tuán)精神傳承的基本原則
5.1.1 主體性原則
5.1.2 求實(shí)性原則
5.1.3 創(chuàng)新性原則
5.2 豐富兵團(tuán)精神傳承的方法
5.2.1 發(fā)揮榜樣教育,擴(kuò)大兵團(tuán)精神傳承的感染力
5.2.2 激發(fā)情感共鳴,提升兵團(tuán)精神傳承的親和力
5.2.3 堅(jiān)持文化浸潤,提高兵團(tuán)精神傳承的凝聚力
5.2.4 創(chuàng)新教育手段,增強(qiáng)兵團(tuán)精神傳承的實(shí)效性
5.3 兵團(tuán)精神融入思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑
5.3.1 充分挖掘兵團(tuán)精神,豐富思想政治教育的內(nèi)容
5.3.2 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為兵團(tuán)精神傳承提供人才保障
5.3.3 推動(dòng)兵團(tuán)精神傳承實(shí)踐,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性
5.3.4 拓展兵團(tuán)精神融入思想政治教育渠道,形成教育合力
5.3.5 實(shí)施文化潤疆工程,營造良好的兵團(tuán)精神育人氛圍
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
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