20世紀(jì)50年代以來大理州愛國主義教育研究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19 16:59
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是激勵(lì)中國人民為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的動(dòng)力源泉。在中國共產(chǎn)黨的百年征程中,中國共產(chǎn)黨牢牢把握愛國主義教育主線,高舉愛國主義旗幟,大理各族人民積極響應(yīng)號召,在黨的帶領(lǐng)下取得了舉世矚目的輝煌成就。通過對20世紀(jì)50年代以來大理愛國主義教育發(fā)展歷程的梳理,總結(jié)其歷史經(jīng)驗(yàn),有利于推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí),對于愛國主義教育發(fā)展歷程的回顧也是一種愛國主義教育,有利于青年大學(xué)生從另一個(gè)角度來學(xué)習(xí)了解“四史”,進(jìn)一步增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。從大理州黨史資料、年鑒和地方紅色文化入手,對大理州愛國主義教育的發(fā)展歷程進(jìn)行論述。首先,從歷史發(fā)展角度追本溯源,揭示大理州各民族在古代歷史文化和近代革命斗爭中形成并發(fā)揚(yáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的愛國主義傳統(tǒng)。其次,對大理州愛國主義教育發(fā)展歷程進(jìn)行縱向梳理,具體闡述了大理州愛國主義教育在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以及新時(shí)代中國特色社會(huì)主義三個(gè)不同階段的時(shí)代主題和具體實(shí)踐。最后,立足大理州愛國主義教育的發(fā)展歷程,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),對于繼續(xù)推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的創(chuàng)新發(fā)展具有啟示意義。愛國主義教育是確保...
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景
二、研究目的和意義
(一)研究目的
(二)研究意義
三、研究現(xiàn)狀
(一)關(guān)于愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(二)關(guān)于云南愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(三)關(guān)于大理州愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(四)研究評述
四、研究思路與方法
(一)研究思路
(二)研究方法
五、研究重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
(一)研究重點(diǎn)
(二)研究創(chuàng)新點(diǎn)
六、研究時(shí)間和地域界定
第一章 大理州愛國主義教育的歷史傳統(tǒng)與文本資源
一、大理地方歷史文化中蘊(yùn)含的國家認(rèn)同感
二、大理人民在近代革命斗爭中的愛國主義精神
三、大理籍革命先驅(qū)的引領(lǐng)
四、大理州愛國主義教育的文本資源
(一)詩詞碑刻
(二)紅色經(jīng)典文獻(xiàn)
(三)黨史著作
第二章 大理州愛國主義教育的發(fā)展歷程
一、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的愛國主義教育
(一)以鞏固新生人民政權(quán)為目標(biāo)的愛國主義教育
(二)以積極投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)為主旨的愛國主義教育
二、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的愛國主義教育
(一)以推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)為主線的愛國主義教育
(二)以綱領(lǐng)性文件引領(lǐng)愛國主義教育的新發(fā)展
三、中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的愛國主義教育
(一)貫穿于黨性教育中的愛國主義教育
(二)以思想政治理論課為主陣地的學(xué)校愛國主義教育
(三)以鑄牢中華民族共同體意識為目標(biāo)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育
第三章 大理州愛國主義教育的特點(diǎn)、歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示
一、大理州愛國主義教育的特點(diǎn)
(一)在紅色傳承中加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同
(二)在弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)中厚植家國情懷
(三)在宣傳教育中推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建
(四)愛國主義教育形式不斷滿足人民需要
二、大理州愛國主義教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
(一)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
(二)愛國主義教育主題服務(wù)大理州各時(shí)期中心工作
(三)依靠多方力量協(xié)同開展愛國主義教育
(四)創(chuàng)新發(fā)展愛國主義教育基地
三、大理州愛國主義教育的啟示
(一)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循
(二)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為教育主題
(三)與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新愛國主義教育方式方法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝
本文編號:3765617
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景
二、研究目的和意義
(一)研究目的
(二)研究意義
三、研究現(xiàn)狀
(一)關(guān)于愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(二)關(guān)于云南愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(三)關(guān)于大理州愛國主義教育歷史演進(jìn)與啟示研究
(四)研究評述
四、研究思路與方法
(一)研究思路
(二)研究方法
五、研究重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
(一)研究重點(diǎn)
(二)研究創(chuàng)新點(diǎn)
六、研究時(shí)間和地域界定
第一章 大理州愛國主義教育的歷史傳統(tǒng)與文本資源
一、大理地方歷史文化中蘊(yùn)含的國家認(rèn)同感
二、大理人民在近代革命斗爭中的愛國主義精神
三、大理籍革命先驅(qū)的引領(lǐng)
四、大理州愛國主義教育的文本資源
(一)詩詞碑刻
(二)紅色經(jīng)典文獻(xiàn)
(三)黨史著作
第二章 大理州愛國主義教育的發(fā)展歷程
一、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的愛國主義教育
(一)以鞏固新生人民政權(quán)為目標(biāo)的愛國主義教育
(二)以積極投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)為主旨的愛國主義教育
二、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的愛國主義教育
(一)以推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)為主線的愛國主義教育
(二)以綱領(lǐng)性文件引領(lǐng)愛國主義教育的新發(fā)展
三、中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的愛國主義教育
(一)貫穿于黨性教育中的愛國主義教育
(二)以思想政治理論課為主陣地的學(xué)校愛國主義教育
(三)以鑄牢中華民族共同體意識為目標(biāo)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育
第三章 大理州愛國主義教育的特點(diǎn)、歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示
一、大理州愛國主義教育的特點(diǎn)
(一)在紅色傳承中加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同
(二)在弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)中厚植家國情懷
(三)在宣傳教育中推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建
(四)愛國主義教育形式不斷滿足人民需要
二、大理州愛國主義教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
(一)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
(二)愛國主義教育主題服務(wù)大理州各時(shí)期中心工作
(三)依靠多方力量協(xié)同開展愛國主義教育
(四)創(chuàng)新發(fā)展愛國主義教育基地
三、大理州愛國主義教育的啟示
(一)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循
(二)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為教育主題
(三)與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新愛國主義教育方式方法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝
本文編號:3765617
本文鏈接:http://sikaile.net/sizhenglunwen/3765617.html
最近更新
教材專著